Manual de Capacitación para Evaluaciones Ambientales Integrales y

Manual de capacitación para la evaluación ambiental integral y la elaboración de informes
Figura 5: Estrategia de participación de la Evaluación de los ecosistemas del milenio
Comunicación (difusión)
Módulo 3
El esfuerzo de comunicación de la EM se concentró en sensibilizar al público acerca de la EM y
apoyar la demanda de:
• informes de evaluación e información relacionada;
• evaluaciones integrales en la escala subglobal, y
• capacitación para realizar dichas evaluaciones.
Hacer la EM visible para los medios. Una de las preocupaciones del equipo de comunicación era
atraer cierto nivel de atención de la prensa cuando finalmente se publicara la información. Se
siguieron tres enfoques.
1 Organizar seminarios para los medios mientras la evaluación estaba en proceso a fin de
explicar de qué se trataba, por qué se hacía y qué se podía esperar como resultado.
2. Establecer un grupo de trabajo flexible con los responsables de medios de organizaciones
contraparte.
3. El día de la publicación oficial, se enviaron boletines de prensa y se organizaron ruedas
de prensa en 13 ciudades alrededor del mundo. Esto aseguró el uso de ángulos y discursos
adecuados para llamar la atención de los medios nacionales.
Mantener la visibilidad de la EM ante los usuarios.
La evaluación fue un esfuerzo de cuatro años. Aunque se les había consultado y entrevistado
al inicio de la evaluación, era necesario mantener a los usuarios objetivo al tanto del proceso
y de las futuras tareas. El objetivo también era generar expectativa y potenciar el ímpetu del
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