Manual de Capacitación para Evaluaciones Ambientales Integrales y

El enfoque GEO para la realización de evaluaciones ambientales integrales
• Pueden presentarse los resultados grupales en sesión plenaria.
Módulo 2
1. Identifique a las principales partes interesadas en su país que sería conveniente incluir en
a.
b.
c.
d.
e.
un proceso de evaluación ambiental integral.
2. Haga una lista de las principales organizaciones o personas que deben de incluirse para
cada parte interesada.
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EJERCICIO (OPCIONAL)
CREAR UN MAPA DE PARTES INTERESADAS PARA LA EAI
(Con base en UN Habitat. (2002). Herramientas para una gestión urbana participativa. Colección
de Manuales. Ediciones SUR).
Objetivo:
Desarrollar un entendimiento común acerca de quiénes son las principales partes interesadas,
cuál es su relación con las problemáticas ambientales clave y su importancia relativa.
Materiales:
Fichas blancas (tres por cada participante)
Juegos de fichas de diferentes colores.
Procedimiento:
1. Pida a los participantes que escriban los nombres de partes interesadas relevantes en una
ficha blanca (tantos como les parezca importante para el proceso). Pegue las fichas en un
pizarrón.
2. Cuando se hayan agotado las sugerencias, identifique los principales intereses de los
actores sugeridos en relación con las problemáticas clave del proceso de la EAI.
3. Agrupe las fichas de acuerdo con lo que se perciba como intereses comunes de las partes
interesadas. Reemplace cada grupo de interés con una ficha de color. Transfiera el nombre
de cada parte interesada a la ficha de color junto con los principales intereses de ese actor.
4. Las fichas de colores se organizan en forma de estrella; cada ficha de color forma una
punta de la estrella. Las partes interesadas se organizan conforme a su importancia
para la problemática ambiental clave que constituye el centro de la estrella. Las partes
interesadas más importantes se sitúan cerca del centro.
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