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Manual de Capacitación para Evaluaciones Ambientales Integrales y

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Módulo 6<br />

20<br />

<strong>Manual</strong> <strong>de</strong> capacitación <strong>para</strong> la evaluación ambiental integral y la elaboración <strong>de</strong> informes<br />

en función <strong>de</strong>l escenario. A<strong>de</strong>más, indicó que el incremento en los costos <strong>de</strong> la energía y otros<br />

impactos económicos <strong>de</strong> las políticas objeto <strong>de</strong> investigación per<strong>de</strong>rían fuerza con el tiempo.<br />

_ I<strong>de</strong>ntificar políticas <strong>para</strong> lograr la reducción <strong>de</strong> emisiones <strong>de</strong> carbono en 60% en el Reino<br />

Unido <strong>para</strong> el año 2050<br />

El Departamento <strong>de</strong> Comercio e Industria <strong>de</strong>l Reino Unido ha usado el objetivo <strong>de</strong> reducción<br />

<strong>de</strong> emisiones <strong>de</strong> carbono en 60% <strong>para</strong> el año 2050 como visión <strong>de</strong>seable <strong>de</strong>l futuro y ha<br />

<strong>de</strong>sarrollado escenarios a fin <strong>de</strong> i<strong>de</strong>ntificar posibles vías <strong>para</strong> la consecución <strong>de</strong> este<br />

objetivo. Ya que no se disponía <strong>de</strong> políticas claramente especificadas, pero sí existía un<br />

objetivo y se mantuvieron fijas las condiciones <strong>para</strong> el escenario clave, se consi<strong>de</strong>ra un<br />

ejemplo <strong>de</strong>l caso f, pero también <strong>de</strong> los casos a y e en tanto se probaron algunas políticas<br />

concretas. Este trabajo produjo una serie <strong>de</strong> nuevas iniciativas <strong>de</strong> políticas y criterios <strong>de</strong><br />

medición <strong>para</strong> cumplir el objetivo. El análisis <strong>de</strong> escenarios se basó en mo<strong>de</strong>los y ayudó a<br />

i<strong>de</strong>ntificar carteras tecnológicas en cada sector capaz <strong>de</strong> cumplir el objetivo y a seguir su<br />

evolución, al tiempo que aportaba un indicador sobre los costos totales.<br />

_ Explorar el futuro <strong>de</strong>l medio ambiente en América Latina y el Caribe<br />

GEO América Latina y el Caribe: Perspectivas <strong>de</strong>l Medio Ambiente 2003 (PNUMA 2003)<br />

consi<strong>de</strong>ra tres gran<strong>de</strong>s escenarios <strong>para</strong> el futuro. Cada uno <strong>de</strong> ellos parte <strong>de</strong> un conjunto <strong>de</strong><br />

supuestos sobre proyecciones <strong>de</strong> políticas generales que se toma como <strong>de</strong>terminante, en<br />

gran medida, <strong>de</strong>l futuro <strong>de</strong> la región. Pue<strong>de</strong> consi<strong>de</strong>rarse como ejemplo <strong>de</strong>l caso c, pero<br />

también <strong>de</strong>l caso g en la medida en que la <strong>de</strong>finición <strong>de</strong> las políticas incluidas es un tanto<br />

ambigua. Los autores señalan que la vía a un futuro sostenible, representado en el escenario<br />

llamado “Gran<strong>de</strong>s transiciones”, contaría con el apoyo <strong>de</strong> la Iniciativa Latinoamericana y <strong>de</strong>l<br />

Caribe <strong>para</strong> el Desarrollo Sostenible, y con la aprobación <strong>de</strong>l Foro Regional <strong>de</strong> Ministros <strong>de</strong>l<br />

Medio Ambiente <strong>de</strong> América Latina y el Caribe en agosto <strong>de</strong> 2002. Entre las múltiples<br />

priorida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la iniciativa <strong>de</strong>stacan “El fortalecimiento <strong>de</strong> las instituciones técnicas y <strong>de</strong><br />

formación vocacional” y “La promoción <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> los recursos humanos,<br />

particularmente en informática y comunicaciones”. Por el contrario, el <strong>de</strong>nominado<br />

“Escenario <strong>de</strong>l mercado” enfatiza políticas como los acuerdos <strong>de</strong> libre comercio, los<br />

<strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> propiedad intelectual, la <strong>de</strong>sregulación y la privatización, a<strong>de</strong>más <strong>de</strong> otras<br />

medidas, dando por resultado implicaciones muy distintas <strong>para</strong> el medio ambiente.<br />

_ Escenarios <strong>para</strong> explorar la adaptación al cambio climático<br />

Dentro <strong>de</strong> la Evaluación Mundial <strong>de</strong> Aguas Internacionales y, tal como se reporta en las<br />

evaluaciones <strong>de</strong>l IPCC y <strong>de</strong> otros organismos, numerosos escenarios han explorado no solo<br />

los posibles impactos <strong>de</strong>l cambio climático, sino a<strong>de</strong>más políticas y acciones <strong>para</strong> aminorar<br />

estos cambios o adaptarse a ellos. Pue<strong>de</strong> tratarse <strong>de</strong> políticas o visiones finales<br />

preconcebidas o no, pero casi todas dan por <strong>de</strong>scontado el cambio climático. Así,<br />

<strong>de</strong>pendiendo <strong>de</strong> sus particularida<strong>de</strong>s, pue<strong>de</strong>n constituir ejemplos <strong>de</strong> los casos b, d, f o h.<br />

GEO <strong>Manual</strong> <strong>de</strong> capacitación

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