Jahresband 1997. Bearb. von Rudolf Lang - Netzwerk Mediatheken

854. Lecat, Didier: Lernen und Entdecken: die Programmkonzeption von La
Cinquième
in: Bildungsprogramme im Fernsehen: was wollen die Zuschauer? Hrsg. von
Manfred Meyer. München 1997. S. 40-47.
Mas Rm (39)
Das öffentliche französische Bildungsfernsehprogramm "La Cinquième" wurde
1994 geschaffen mit dem Ziel, "allen Zuschauern Programme von
hervorragender Qualität anzubieten, und zwar sowohl denen, die Zugang zu
dem vielfältigen Angebot an Wissen haben, als auch denen, denen dieser
Zugriff bisher verwehrt war. La Cinquième versteht sich als bürgernaher
Sender, als Träger von Hoffnung, sozialer Bindung und kultureller Würde. Vor
der Einführung von La Cinquième gab es im französischen Fernsehen kein
Bildungsfernsehen im engeren Sinne."
Das Profil von La Cinquième
Die pädagogische Zielsetzung
Wie definiert sich La Cinquième
Das Programmspektrum: Ergänzung zum Angebot
Konsolidierung und Ausbau des Senders La Cinquième
855. Arngot, Mogens: Die Wiedereinführung des Bildungsfernsehens in Dänemark -
eine Antwort auf die Herausforderung durch die neuen Technologien
in: Bildungsprogramme im Fernsehen: was wollen die Zuschauer? Hrsg. von
Manfred Meyer. München 1997. S. 48-60.
Mas Rm (39)
Über TV Aben, die Abteilung für Fernsehbildungsprogramme bei Danmarks
Radio.
Der Neubeginn
Die Arbeitsweise von TV Aben
Kurse für die Erwachsenenbildung
Weiterbildung und Lehrerfortbildung
Erfolgreiche Entwicklung
Vorstellungsbilder und intuitives Denken
856. Homering, Wolfgang: Die Rätsel unserer Welt - erklärt und verstanden
in: Bildungsprogramme im Fernsehen: was wollen die Zuschauer? Hrsg. von
Manfred Meyer. München 1997. S. 62-68.
Mas Rm (39)
Über dasKonzept der Hauptredaktion Kultur des ZDF zur Vermittlung von
Bildungsinhalten.
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