Seminario Internacional sobre textos de ... - Textos Escolares

La inscripción de la segunda persona en un texto escolar de primer año básico
Para Kerbrat-Orecchioni, los pronombres representan esta ambigüedad dada su naturaleza
referencial, identificando tres mecanismos para ello: referencia absoluta, referencia relativa
al contexto lingüístico (o cotexto) y referencia relativa a la situación comunicativa, o “deíctica”
(Kerbrat-Orecchioni, 1997: 47). La presencia sola de los pronombres no implica un significado
unívoco, es en cuanto a su interpretación en el contexto de la enunciación que se produce es
que podemos identificar su valor.
Es en este sentido que se identifican ciertos empleos “aberrantes” de los pronombres:
“yo” = tú, vos (a un niño: ¿por qué interrumpo siempre
las conversaciones?).
“nosotros” = tú, vos/usted (“vamos, a acostarnos, que ya hemos
visto bastante televisión”).
“nosotros = él, ella (por ejemplo en el discurso de un abogado
hablando de su cliente).
“tú, vos/usted” = uno (se), incluso yo (muy frecuente en el discurso
oral para asociar el oyente al relato: “entonces
llegás a una especie de hall de estación, esperás
todavía más de una hora…”)
“él” = tú, vos/usted (– hipocorístico; “¿así que estaba
esperándome mi nenita?, ¿así que ella no quería
dormirse si yo no venía?” – ceremonioso:
“¿el señor va a cenar ahora?”)
= yo (en boca en la pluma de César, de Cicerón,
etc.) empleos que reflejan diversos
mecanismos de identificación/distanciamiento.
(Kerbrat-Orecchioni, 1997: 82-83)
A nuestro parecer, el término “aberrante” no es el más adecuado, por su tono peyorativo,
consideremos que estos usos de los pronombres, considerados dentro de lo que se conoce
como enálage de persona dependerán de los propósitos comunicativos que se establezcan.
Definamos enalage como “una figura gramatical apoyada en el cambio funcional de una parte
del discurso por otra” (Marchese, y Forradellas, 2000: 118). Es esta perspectiva funcional la
que debemos considerar por sobre el criterio lingüístico o gramatical.
3. La inscripción de la segunda persona en un texto escolar: presencia de los pronombres
personales
Para nuestro trabajo, hemos utilizado el texto de Lenguaje y Comunicación de Primer Año de
Educación Básica, editado el año 2009 por Santillana. El texto va acompañado por un cuader-
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Tema 2 Análisis de Contenidos