Seminario Internacional sobre textos de ... - Textos Escolares

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Felipe Alliende
Bibliografía
ALLIENDE, F (1992).La legibilidad de los textos.
Santiago de Chile. Andrés Bellos.
ALLIENDE, F. y CONDEMARÍN M. (2002) La lectura,
teoría, evaluación y desarrollo. Santiago de Chile.
Andrés Bello (Octava edición)
La séptima página presenta una historieta. Está destinada
a que pueda ser leída de tres modos: 1) Interpretar las
imágenes sin leer los textos. 2) Leer los textos que están
a la izquierda de la página y relacionarlos con las imágenes.
3) Leer la historieta con los textos que aparecen
en su interior. Se trata de una historia relacionada con
animales, y, como en todo el libro, se busca una constante
presencia de niñas.
La última página es un juego de
lectura en el que niños y niñas van
completando un texto sobre la base
de pequeñas ilustraciones.
GALDAMES V. (2009) Bases del modelo equilibrado.
Santiago de chile. Universidad Alberto Hurtado
(circulación interna).
GOODMAN K. S. (1967) Reading: A psycholinguistic
guessing game. Journal of Reading Specialist, 4:
126-135