Seminario Internacional sobre textos de ... - Textos Escolares

entre análisis y producción textual, el debate sobre los modos de apropiación y uso del texto
escolar, así como el aporte que éste representa para el desarrollo profesional de los docentes.
El libro se inscribe en una línea de trabajo sostenida por el equipo de profesionales de Textos
Escolares de la Unidad de Currículum y Evaluación, quienes han permanentemente llevado
a cabo innovaciones destinadas a mejorar la calidad y equidad en la provisión de este recurso.
En esta línea, además de expandir constantemente la cobertura a nuevos sectores y
niveles curriculares y diversificar los formatos, iniciado el desarrollo de materiales digitales
asociados al texto impreso (hipertexto), se ha impulsado el estudio y la investigación sobre
el texto escolar, incentivando a las universidades y agencias especializadas en la producción
de conocimientos para movilizar sus capacidades y aportar evidencias que permitan apoyar
el aprendizaje de nuestro niños y jóvenes con textos siempre más pertinentes y eficaces.
Así, esta publicación se presenta como un insumo abierto a la reflexión de académicos, estudiantes,
profesores, autores, editores, profesionales y políticos vinculados a la producción
y circulación del libro de texto, en la perspectiva de arribar a conclusiones y posibilidades de
mejora en la calidad de los libros de texto, así como a una mayor fundamentación en la toma
decisiones para la provisión de textos escolares al sistema escolar chileno.
Santiago, noviembre de 2010
Ana María Jiménez Saldaña
Coordinadora Textos Escolares
Unidad de Currículum y Evaluación
Ministerio de Educación de Chile