Seminario Internacional sobre textos de ... - Textos Escolares

La inscripción de la segunda persona en un texto escolar de primer año básico
La presencia de los pronombres personales se da de la siguiente manera, según los tres tipos
de secciones que hemos identificado:
Si prestamos atención únicamente a la cantidad de pronombres que aparecen en el texto
escolar, podemos indicar que básicamente corresponden a la tercera persona y a la segunda
persona. Esto nos puede llevar a un error en nuestra interpretación, por lo cual revisaremos
la presencia de pronombres de manera separada en cada sección y según sus porcentajes.
Gráfico 1. Inscripción de la persona en Indicadores de inicio de actividades
12,90%
89%
89%
2,02%
2,42%
1ª pers. sing.
1ª pers. pl.
1ª pers. pl. = 2ª pers. sing.
2ª pers. pl.
3ª pers. pl.
0,40%
0,40%
71,77%
1ª pers. sing. = 2ª pers. sing.
1ª pers. pl. = 1ª pers. sing
2ª pers. sing.
3ª pers. sing.
Al inicio de cada actividad vemos como el uso del pronombre “yo” con valor de “tú” (enálage de
persona) es el que se da en mayor proporción. En este sentido, hay un acercamiento al niño(a)
para que inicie una actividad, se configura una identidad de alumno(a). Vemos como el texto
se organiza desde una noción de manual de instrucción por su fuerte apelación al receptor.
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Tema 2 Análisis de Contenidos