El mundo andino en la obra de Csar Vallejo

Texas Tech University, José F. Olascoaga, August 2009
la difunta. La había querido mucho. La mataron los gringos, José Marino y
el comisario. Recordándola ahora, el apuntador se echó a llorar. (NC 248)
Con la reflexión propagandística del apuntador se entrevé el comienzo de una lucha
revolucionaria, la cual queda anticipada por el anuncio de una tempestad inminente. Es
significativo que las últimas palabras de la novela sean pronunciadas por un personaje
totalmente desconocido durante la trama. Esto obedece al carácter totalmente anti
protagónico de El tungsteno. El héroe de esta revolución sería, en última instancia, el
poblador anónimo tal como aparece representado por el apuntador. Sin embargo, la
novela termina súbitamente y no se menciona nada sobre el desarrollo de la revolución ni
el destino de los personajes. Como indica Castagnino:
En esta parte final, la figura odiosa de José Marino se eclipsa y sólo será
mencionada por los rencores de Benites. Desaparecen, además, los
“gringos,” el comisario, el cajero. En cambio, ocupa su breve desarrollo la
chispa de rebeldía, cuidada por Huanca; chispa que se convertirá en
llama… o se apagará. Se trata de un resquicio abierto a la esperanza, que
Vallejo ha preferido no alentar y concluye el relato bruscamente. (332)
Vallejo cree que la revolución del proletariado mejorará la situación de los indios, pero
evita adelantar hechos. La revolución sería el resultado de un proceso histórico y no un
asunto meramente literario. Vallejo sólo enfatiza en la novela la explotación de los
indios. Si la revolución ha de llegar será de manera real y espontánea.
Injusticias para con un niño en “Paco Yunque”
Según indica Georgette en los “Apuntes biográficos,” en abril de 1931, “un editor
le pide un cuento para niños. Vallejo escribe y le lleva Paco Yunque. El editor lo rechaza
por “demasiado triste” (125-6). Este cuento, en efecto, versa sobre niños, pero su
contenido social transciende los alcances de una literatura infantil escrita exclusivamente
para entretener o educar. En “Paco Yunque” Vallejo relata la historia de un niño
campesino que asiste a una escuela pueblerina para puntualizar las injusticias que ocurren
en la sociedad a una mayor escala. Como afirma Neale-Silva, “Vallejo quiso hacer del
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