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Las Armas y las letras.pdf - Federación Libertaria Argentina

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LA BIBLIOTECAN° 4-5 | Verano 2006La imaginación críticaLa imaginación críticaLA BIBLIOTECAN° 4-5 | Verano 2006<strong>Las</strong> “literaturas” formaríanparte de un campo muchomayor, real-virtual, el de laimaginación pública: todo loque se produce y circula, y nospenetra y es social y privado ypúblico y “real”; todo lo quevemos y recibimos y nos rodea yse hace destino: ideas, ficciones,imágenes, memoria, acontecimientos.Es allí, en el campo dela imaginación pública, dondepuedo leer la literatura comofabricadora o productora demodos de imaginar, de decir ypensar, y sobre todo de significar,que producen presente.“literatura nacional”, y tampoco, quizá,“literatura”. La literatura me sirve parapensar el Sistema o el Mundo: desdeallí puedo ver algo de la cultura, delderecho, de la economía, la política yhasta de la sexualidad.Por eso para mí, hoy, no hay literaturabuena o mala. La tomo como“un medio”. Leo todo lo que “medivierte” o “entretiene”, y considero“literatura” todolo que se producecomo tal, sinniveles altos nibajos [me interesatanto IsabelAllende comoCésar Aira].Porque creo queeso es lo que ocurreen el presente:la literaturapierde su unidady su autonomíay, como <strong>las</strong> sa<strong>las</strong>de cine, se poneen el shopping,se pluraliza, sefragmenta, sedispersa según diversos espectadoreslectores,y se fusiona, por así decirlo,con otras imágenes y prácticas. <strong>Las</strong>“literaturas” formarían parte de uncampo mucho mayor, real-virtual, elde la imaginación pública: todo loque se produce y circula, y nos penetray es social y privado y público y“real”; todo lo que vemos y recibimosy nos rodea y se hace destino: ideas,ficciones, imágenes, memoria, acontecimientos.Es allí, en el campo dela imaginación pública, donde puedoleer la literatura como fabricadora oproductora de modos de imaginar, dedecir y pensar, y sobre todo de significar,que producen presente.–¿Qué influencia ha tenido en tutrabajo crítico el hecho de habervivido fuera de <strong>Argentina</strong> durantelos últimos años?La decisión de ir a enseñar a EstadosUnidos fue una aventura y una apuesta:quise ir a ver cuánto podía dar encondiciones óptimas para la investigación.¿Cómo será pensar y escribir sincarencia, sin represión, sin obstáculospolíticos y económicos? El resultadomás visible de mis años en EE.UU.es El cuerpo del delito, que apareció en1999. Es mi libro de Yale, una ficcióncrítica con y en la biblioteca de Yale:un trabajo pensado e investigado encondiciones de libertad y abundancia.Creo que uno de los elementosimportantes de ese libro “norteamericano”,por lo menos para mí, es elhumor. La idea era poner humor enlos estudios literarios, tan solemnes ypretenciosos: descontracturarlos. Esehumor crítico está influido por la culturapopular norteamericana y por suespíritu “playful”. Hoy, ese ciclo de launiversidad americana y la vida en unaciudad universitaria, se cierran paramí. Me retiré en 2005 y vuelvo a viviry a enseñar en Buenos Aires. Ya sientouna enorme nostalgia por esos añostan productivos, pero también estoymuy entusiasmada con la enseñanza yla diversión “nacional”.–¿En qué estás trabajando en estemomento?Como te digo, el libro que estoyescribiendo [una serie de notas, o unlibro hecho de notas, o un diario]versa sobre el presente, como noción ycomo categoría, y sobre la “producciónde presente”. Por ahora está divididoen ”Temporalidades del presente” y“Territorios del presente”. En 2002publiqué un artículo en Márgenes/Margins [una revista bilingüe, unacolaboración entre <strong>Argentina</strong> y Brasil]sobre <strong>las</strong> temporalidades del presente.Parto de la premisa de que un presentees una acumulación-superposición detemporalidades públicas, y analizo <strong>las</strong>temporalidades [es decir, <strong>las</strong> configuracionesentre pasado, presente y futuro,<strong>las</strong> figuras que forman] de algunasde <strong>las</strong> ficciones que aparecieron enel año 2000 en <strong>Argentina</strong>. Ese corteen el año frontera 2000 [un año quefue postulado como el futuro por elpasado] me permite analizar, siempreen <strong>las</strong> ficciones, <strong>las</strong> diferentes temporalidadesque constituyen, habitan yproducen “presente” y le dan forma: latemporalidad de la memoria y la de lahistoria de la nación [que son políticasy nacionales], la temporalidad de lautopía y la de la ciencia ficción [queson formales y se inscriben fuera de lanación]. Esas diferentes temporalidadesestán superpuestas, son simultáneas,están “en sincro” y “en fusión”,y son uno de los modos de “construirpresente” o “realidad”.El de <strong>las</strong> temporalidades es un trabajoque sigo escribiendo. Tambiénsigo con la otra parte del libro,“Territorios del presente”: una versióninicial apareció en diciembre2004 en la revista Confines de BuenosAires. Se trata de otro tipo de corte,porque leo ficciones de casi todaAmérica Latina desde 1990 hastahoy. En ese campo “latinoamericano”trato de ver ciertos territoriosque producen constantemente “realidad”y “sentido”: “la ExposiciónUniversal”, la ciudad, y la isla urbana,que aparecen no solamente enla literatura sino en el cine, la TVy en casi todos los medios. Meinteresan los regímenes territorialesde significación: <strong>las</strong> divisiones, loslímites, <strong>las</strong> is<strong>las</strong>. Los lugares dondela imaginación pública pone cuerposy comunidades.–Así que, en un sentido, éste esun trabajo sobre “nuevas escrituras”.¿Podrías caracterizar<strong>las</strong>? ¿Hayalgún rasgo específico que veascomo central?Un rasgo que me parece importantees que algunas “nuevas escrituras”borran fronteras, borran <strong>las</strong> divisionesentre géneros literarios, entre literaturaurbana y rural, fantástica y realista,nacional y cosmopolita, “literaturapura” y “literatura social”, y hastaborran la separación entre realidad yficción. Pero una de <strong>las</strong> característicasdel presente es que esas escrituras [esasprácticas desdiferenciantes o desdiferenciadoras]conviven, por así decirlo,con <strong>las</strong> anteriores, <strong>las</strong> que siguen <strong>las</strong>divisiones clásicas. Quiero decir quelo que me interesa de este presente es28 2901. La imaginación crítica .in28-29 28-29 13/11/06 21:29:21

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