Edição Nº 19 - Uneb

Práticas pedagógicas, cultura, história e tradição: um relato da experiência educativa em Novos Alagados
Talvez a maior questão de todas seja a democratização
daquilo que nós, educadores,
aprendemos na vida e nos bancos das universidades
e cursos que freqüentamos. O nosso
saber tem uma função social. Ele precisa ser difundido
para que outros o encontrem e façam
uso dele da melhor forma possível em suas vidas.
Espero que essas páginas sejam uma provocação
a outros educadores que podem contribuir
para fazer da nossa sociedade um lugar
de convivência e de respeito à pluralidade cultural
da qual fazemos parte, inclusive questionando
a velha ordem que segrega os pobres
cada vez mais a espaços de abandono.
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