Edição Nº 19 - Uneb

Wilson Roberto de Mattos
VALORES CIVILIZATÓRIOS AFRO-BRASILEIROS, POLÍTICAS
EDUCACIONAIS E CURRÍCULOS ESCOLARES
Wilson Roberto de Mattos *
RESUMO
O presente texto é um breve ensaio acerca da importância e necessidade
de se considerar, na elaboração dos projetos pedagógicos e currículos
escolares, um conjunto de concepções, orientadoras de práticas sociais
comuns às populações negras brasileiras que, por suas notórias
vinculações a um passado africano reconstruído no Brasil, convencionouse
nomear valores civilizatórios afro-brasileiros. Procura-se chamar atenção
para a historicidade dessas concepções, bem como das práticas
nelas fundamentadas, como forma deliberada de fazê-las figurarem na
esfera das políticas educacionais com efetivas possibilidades de colaborarem
com uma formação escolar, não só respeitadora das diferenças,
mas, verdadeiramente, pluricultural.
Palavras-chave: Educação – História – Identidade – Pluriculturalidade
– Valores Civilizatórios
ABSTRACT
AFRO-BRAZILIAN CIVILIZING VALUES, EDUCATIONAL
POLITICS AND SCHOOL CURRICULUMS
The present text is a brief account of the importance and necessity of
considering, in the elaboration of the pedagogical projects and school
curriculums, a set of conceptions that guide common social practices to
the Afro-Brazilian populations that, because of its notorious links to an
African past reconstructed in Brazil, was conventionally nominated Afro-
Brazilian civilizing values. One aims at calling the attention to the
historicity of these conceptions, as well as to the practices based on
them, as a deliberate way of making them figure in the sphere of the
educational politics with effective possibilities of collaborating with a
school formation, not only respectful of the differences, but, truly, pluricultural.
Key words: Education – History – Identity – Cultural Plurality – Civilizing
Values
*
Doutor em História Social pela PUC-SP. Professor Adjunto de História na Universidade do Estado da
Bahia. Diretor do Departamento de Ciências Humanas/UNEB – Campus V. Professor do Mestrado em Educação
e Contemporaneidade/UNEB – Campus I. Endereço para correspondência: Rua B, n. 305, Edf. Ibiporã,
apt. 403, Imbuí – 41720.120 Salvador-BA. E-mail: mattosfamily@uol.com.br
Revista da FAEEBA – Educação e Contemporaneidade, Salvador, v. 12, n. 19, p. 229-234, jan./jun., 2003
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