Anais DCIMA Final

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pratica a ação); não transacional (participante que recebe a ação); de ação (vetor é emanado do ator) e reação
(vetor parte dos olhos do reator, participante, em direção ao fenômeno).
b) as imagens conceituais, não incluindo vetores, agrupadas e representativas de participantes em
termos de sua essência mais ampla e atemporal, onde o participante é representado de forma a ser percebido
como estático e pode ser classificada como aspecto classificatório (participantes são representados em termos
taxonômicos), analítico (representa os participantes em suas relações de estrutura em termos de partetodo) ou
simbólico (representa o significado ou a identidade do participante representado - PR).
A metafunção interacional, que basicamente responde à pergunta “como a imagem atrai o
espectador?”, estuda a relação entre todos os participantes que fazem parte da produção e recepção de uma
imagem, ou seja, a relação que ocorre entre o produtor, os participantes representados (PRs) na composição
visual, e, finalmente, o espectador, participante interativo (PI). Kress e van Leeuwen (1996) consideram que a
natureza interativa do significado está relacionada aos seguintes aspectos:
a) o grau de distância social e intimidade estabelecida entre o criador e o receptor de imagem,
conforme determinado pelo uso de primeiros planos (close-ups), quando se quer sugerir um relacionamento
íntimo e pessoal entre PRs e PI; planos médios, envolvendo apenas uma certa relação social.
b) o contato visual entre os PRs, e entre estes e o PI; aqueles podem muito bem dirigir seu olhar
diretamente para o observador, de forma compromissada (imagem de demanda) ou observar um objeto dentro
da imagem (imagem de oferta);
c) atitude, expressão do grau de envolvimento do produtor e do observador da imagem com as
entidades representadas na composição, é determinado pela posição destas últimas em ângulo horizontal.
d) o grau da força do ângulo vertical, que inclui dois tipos de relações possíveis: os próprios PRs
dentro da imagem, e estes e o PI.
e) e, por fim, a modalidade, responsável por relacionar cultura e sociedade à realidade. A modalidade
da imagem também é um dos aspectos da dimensão interacional da imagem, pois é ela responsável pela questão
vital da credibilidade das imagens, não em termos da credibilidade da fonte, mas da própria forma das
mensagens. Inclusive, Kress e van Leeuwen (1996), opinam que ao se basearem nos marcadores de modalidade
da própria mensagem, os indivíduos agem de acordo com a credibilidade percebida. São os marcadores
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