Anais DCIMA Final

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de 2009 (figura 3) e 2014 (figura 4), com exceção dos recursos semióticos (paradigmas da imagem), saliência
e modalidade.
Figura 3: Aspectos multimodais na edição de 1999
Fonte: CBF (1999, p. 40)
Ainda a respeito das questões de ordem interativa, os autores Kress e van Leuwen (1996) classificam
a modalidade em quatro contextos fundamentais: na modalidade naturalística, as cores representam o real, as
verdades, enquanto que a ausência de cores (preto e branco) simboliza o irreal; na modalidade abstrata, a
verdade visual é a verdade sensorial, tecnologicamente expressa na imagem; na modalidade tecnológica, a
verdade é baseada em uma utilidade prática da imagem; e, na modalidade sensorial, a verdade visual tem por
base a consequência de prazer ou desprazer criada pelo visual.
Figura 4: Aspectos multimodais na edição de 2014/2015
Fonte: CBF (2014/2015, p. 44)
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