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ESPECIES DE CAPITAL Y FORMAS DE PODER 143<br />
micos <strong>de</strong> las disciplinas canónicas. Siendo que el teclado <strong>de</strong> las posiciones<br />
está consi<strong>de</strong>rablemente extendido, aquel que controlaba<br />
al mismo tiempo, por las tesis <strong>de</strong> doctorado y el comité consultivo,<br />
el acceso a la enseñanza superior, y, por las comisiones <strong>de</strong>l CNRS, el<br />
acceso a los puestos <strong>de</strong> investigador y una parte importante <strong>de</strong> los<br />
créditos, disponía <strong>de</strong> posibilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> intercambio sin prece<strong>de</strong>ntes<br />
y podía así, directa o indirectamente -en particular a través <strong>de</strong>l<br />
control <strong>de</strong> la entrada en el cuerpo-, <strong>de</strong>finir, y por mucho tiempo,<br />
toda la orientación <strong>de</strong> una disciplina.<br />
Si los profesores <strong>de</strong>l Collége <strong>de</strong> France o <strong>de</strong> la Ecole <strong>de</strong>s Hautes Etu<strong>de</strong>s y los<br />
profesores <strong>de</strong> las disciplinas menores y marginales <strong>de</strong> las faculta<strong>de</strong>s, o incluso<br />
los profesores más especializados <strong>de</strong> las disciplinas canónicas (por ejemplo,<br />
los historiadores <strong>de</strong> la filosofía cristiana), están particularmente representados<br />
por el lado <strong>de</strong>l polo <strong>de</strong> la investigación, es porque tienen en común<br />
el escapar casi por completo a las coerciones que pesan sobre las disciplinas<br />
dominantes <strong>de</strong> las faculta<strong>de</strong>s, comenzando por aquellas que los programas y<br />
los públicos numerosos imponen, con todas las cargas y también los prestigios<br />
y los po<strong>de</strong>res que se <strong>de</strong>spren<strong>de</strong>n <strong>de</strong> ello. Libres <strong>de</strong>l tema <strong>de</strong> sus cursos,<br />
pue<strong>de</strong>n explorar objetos nuevos, en honor a un número reducido <strong>de</strong> futuros<br />
especialistas, en lugar <strong>de</strong> exponer a alumnos numerosos y en su mayor parte<br />
<strong>de</strong>stinados a la enseñanza, el estado <strong>de</strong> las investigaciones ya realizadas (a<br />
menudo por otros) sobre cuestiones impuestas cada año por los programas<br />
<strong>de</strong> los exámenes y <strong>de</strong> los concursos, y con un espíritu que inevitablemente le<br />
<strong>de</strong>be mucho a la lógica <strong>de</strong> las pruebas escolares.<br />
La oposición entre los dos polos no se confun<strong>de</strong> con la oposición<br />
entre las faculta<strong>de</strong>s y los gran<strong>de</strong>s establecimientos. El Collége <strong>de</strong><br />
France mismo cuenta, junto a especialistas en la tradición <strong>de</strong> los<br />
gabinetes <strong>de</strong> eruditos <strong>de</strong>l siglo XVIII, y hasta en las disciplinas más<br />
clásicas, como lenguas antiguas, algunos "universitarios eminentes"<br />
que han seguido la carrera clásica (pasando por la Retórica superior<br />
y la Sorbona) y que han añadido a los títulos ordinarios <strong>de</strong> excelencia<br />
académica una notoriedad mundana adquirida a veces en<br />
el periodismo. 39 A lo cual se aña<strong>de</strong> que <strong>de</strong>s<strong>de</strong> siempre el mérito<br />
39 La parte <strong>de</strong> los "universitarios eminentes", parece, se acrecentó <strong>de</strong>spués <strong>de</strong><br />
1968 con el favor <strong>de</strong>l acercamiento provocado por la crisis, entre los<br />
gran<strong>de</strong>s eruditos y los gran<strong>de</strong>s retóricos, hasta allí fuertemente opuestos.