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EL CONFLICTO DE LAS FACULTADES 79
ficios sociales que se esperan de un "patrocinante" -participación
en comités, en comisiones, en jurados, etc.—, supone un gran gasto
de tiempo y entra por lo tanto en competencia con el trabajo científico,
que es la condición (necesaria) de la acumulación y del
mantenimiento del capital propiamente científico (él mismo siempre
más o menos contaminado por los poderes estatutarios) . 25 El
éxito de esta empresa de acumulación supone asimismo el sentido
de la ubicación -puesto que el valor de una clientela depende de
la calidad de los clientes- y también habilidad, tacto; en una palabra,
el sentido social que está sin duda particularmente ligado a la
antigua pertenencia al medio y a la adquisición precoz de las informaciones
y de las disposiciones adecuadas: es así como los patrocinantes
esclarecidos debían saber practicar la tolerancia y el liberalismo,
en todo caso conformes a la definición oficial de la
institución, y sacrificar la homogeneidad política (o científica) de
la clientela a su cualidad social y a su extensión (lo cual, como observa
J. Nettelbeck, op. cit, p. 44, posibilitaba, por ejemplo, que
candidatos de izquierda accedieran a la condición de profesores,
incluso por derecho).
Esta suerte de contaminación de la autoridad propiamente científica por la
autoridad estatutaria fundada en lo arbitrario de la institución se encuentra
en el principio mismo del funcionamiento de las facultades de derecho y de
medicina (y también, desde luego, de las disciplinas literarias más cargadas
socialmente). Ello se ve, para comenzar, en el hecho de que el rendimiento
del capital social, heredado o adquirido en las interacciones universitarias,
crece a medida que uno se aleja del polo de la investigación y por consiguiente,
como lo atestigua el hecho de que contribuye cada vez más a determinar
las trayectorias y por lo tanto las condiciones tácitas de acceso a las posiciones
dominantes, entra cada vez en mayor medida en la composición de
esa mixtura con tasa variable de justificaciones técnicas y de justificaciones
sociales que hace a la competencia estatutaria del profesor. Es sabido que la
existencia de grandes dinastías de juristas y de médicos, que suponen mucho
más que una simple herencia profesional ligada a los efectos de la transmi-
25 Esto vale para el conjunto de las facultades, dado que el efecto de contaminación
que el poder universitario ejerce sobre la representación de la
autoridad específica es sin duda tanto mayor cuanto menos autónoma y
formalizada es la competencia científica.