Homo Academicus P. Bourdieu.pdf - VIREF - Biblioteca Virtual de ...

148 HOMO ACADEMICUS
centros de cálculo, etc., y de un conjunto de medios de publicación
(entre 1955 y 1970 fueron lanzadas diecisiete revistas). Uno
de los factores más importantes de ese desarrollo que ha hecho de
esa institución el lugar por excelencia de la innovación en las ciencias
sociales, tanto en el dominio de la investigación como en materia
de pedagogía de la investigación, es sin duda una política de
inversiones arriesgadas fundada, en primer lugar, en la afirmación
y la explotación racional de la marginalidad de la institución -con,
por ejemplo, el interés por hacer lo que no se hacía en ninguna
otra parte, de acoger a las disciplinas ignoradas u olvidadas, de
detectar a los investigadores del porvenir, etc.-; en segundo lugar,
en la creación, excepcional en Francia, de un verdadero patriotismo
de la institución. 44 Finalmente, y sobre todo en la apertura
hacia lo extranjero, la sección VI 3 se mostró siempre receptiva a los
maestros, las influencias, las innovaciones, e incluso a los créditos
provenientes de otros países. 45
Sin pretender caracterizar en unas pocas frases una larga y lenta evolución
-ligada en particular a las transformaciones de las facultades parisinas después
de 1968 y al mejoramiento correlativo de la posición de la Ecole des
Hautes Etudes- podemos señalar no obstante que el peso de los profesores
acumuladores, tanto en el seno del equipo directivo (durante los años sesenta,
el consejo científico estaba compuesto enteramente de acumuladores)
como en el cuerpo docente, tiende a debilitarse, y hoy el aparato (presidente,
despacho, consejo científico) tiene un reclutamiento puramente
44 Si la principal originalidad de la École des Hautes Études -es decir, la
contribución determinante que ella ha aportado al desarrollo de una
verdadera investigación en ciencias sociales- se encuentra minimizada, se
debe también a que la encuesta la capta en un momento en que sus
inversiones más exitosas ya han aportado beneficios importantes, pero a
menudo imputados a cuenta de otras instituciones (el Collége de France
especialmente).
45 Las relaciones con el extranjero, y en especial con los Estados Unidos,
son uno de los principios de diferenciación más poderosos entre los
agentes, las disciplinas y las instituciones, y al mismo tiempo una de las
cuestiones enjuego más disputadas de las luchas simbólicas por el
reconocimiento. La sección \T es una de las altas esferas del "internacionalismo"
científico; ha sido el lugar de importación de numerosas
novedades científicas y también una de las bases más importantes de la
exportación hacia el extranjero (especialmente en el dominio de la
historia y de la semiología).