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porción de agregados de letras clásicas pasa de 76% para los que
entraron en función antes de 1960 a 62,5% para aquellos cuyo reclutamiento
es posterior a 1960. A la inversa, la proporción de
agregados de gramática y de letras modernas pasa de 24% para los
docentes entrados en funciones antes de 1960 a 37,5% para los docentes
reclutados después de esa fecha.
La misma preocupación por acrecentar el cuerpo sin contribuir a su "degradación"
se expresa también para disciplinas menos prestigiosas, como lenguas
antiguas o historia, en el reclutamiento de docentes que, en la jerarquía
implícita o explícita de la excelencia académica, ocupan un nivel inmediatamente
inferior al que ocupaban en esa jerarquía los titulares de los mismos
puestos en la generación académica precedente. En una disciplina que,
como la geografía, se sitúa en el último rango de la jerarquía universitaria -la
proporción de normalistas ha sido siempre allí muy escasa y a menudo los
profesores son antiguos egresados de la khágne, en su mayor parte desprovistos
de otros títulos que no sean la agregación-, la lógica de la defensa del
cuerpo se traduce no en los títulos universitarios de los docentes recién reclutados,
puesto que, en ese caso, la agregación constituye a la vez el extremo
inferior y el extremo superior de la reserva, sino en una feminización o una
extensión de la franja de edad dentro de la cual son extraídos los docentes.
Así, el collégeB, que en 1963 contaba con un 15,2% de mujeres,
cuenta con un 23,6% de ellas en 1967; por otra parte, mientras que
la mayoría de los docentes reclutados antes de 1959 habían entrado
en la enseñanza superior antes de los 28 años, el modo de
distribución según el mismo criterio se sitúa, para los docentes reclutados
después de 1960, entre los 30 y 35 años. Si la feminización
y el envejecimiento no son más marcados, es porque la acción de
los factores que, en letras y lenguas antiguas, refuerzan la propensión
a privilegiar a los agregados, es sin duda mucho menos fuerte
en una disciplina que se halla situada en el punto más bajo de la jerarquía
tradicional y que está relativamente abierta a la investigación
científica.
I ,;is estrategias del sentido práctico que tienden a mantener la homeostasis sociíil
del cuerpo no dejan de hacer pensar en las estrategias matrimoniales
que hacen que, en caso de un desequilibrio del sex-ratio, el cambio de la edad
modal para el casamiento (y sobre todo, tal vez, de la dispersión alrededor de