Homo Academicus P. Bourdieu.pdf - VIREF - Biblioteca Virtual de ...
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DEFENSA DEL CUERPO Y RUPTURA DE LOS EQUILIBRIOS 183<br />
esa edad) <strong>de</strong> los individuos que pertenecen al sexo <strong>de</strong>ficitario haga posible<br />
un reajuste <strong>de</strong>l mercado y permita a los miembros <strong>de</strong> cada grupo social procurarse<br />
un cónyuge sin transigir sobre los criterios más pertinentes con respecto<br />
a la unión matrimonial, como el estatuto económico y social. 8 El<br />
mismo crecimiento <strong>de</strong> la reserva <strong>de</strong> mano <strong>de</strong> obra que pue<strong>de</strong> obtenerse al<br />
costo <strong>de</strong> una reducción <strong>de</strong> la edad <strong>de</strong> acceso a la enseñanza superior pue<strong>de</strong><br />
igualmente asegurarse mediante la opción opuesta <strong>de</strong> extraer <strong>de</strong> la enseñanza<br />
secundaria docentes relativamente mayores, en todo caso embarcados<br />
<strong>de</strong>s<strong>de</strong> hace mucho tiempo en la carrera, que no habrían accedido jamás a la<br />
enseñanza superior, al haberse "pasado <strong>de</strong> la edad", si la expansión no les hubiese<br />
ofrecido esta segunda oportunidad. Si entre estas dos estrategias, que<br />
nunca son completamente excluyentes, la segunda parece haberse impuesto<br />
en las disciplinas más tradicionales, a saber, lenguas antiguas y, en menor<br />
grado, literatura, sin duda es porque todo predispone a los profesores <strong>de</strong><br />
esas disciplinas a sentir con particular intensidad e impaciencia las <strong>de</strong>rogaciones<br />
impuestas por la coyuntura y a intentar minimizar su alcance adoptando<br />
la actitud menos arriesgada. Es también porque tien<strong>de</strong>n inconscientemente<br />
a reproducir, en una coyuntura totalmente diferente, el mo<strong>de</strong>lo <strong>de</strong> su<br />
propia carrera: es notable que una gran proporción <strong>de</strong> los ayudantes ingrese<br />
en las faculta<strong>de</strong>s a la edad en que, veinte años antes, los profesores responsables<br />
<strong>de</strong> su reclutamiento accedían a ellas, <strong>de</strong>spués <strong>de</strong> haber pasado otros<br />
diez o quince años en un liceo, pero con un grado más alto, con mayor frecuencia<br />
el <strong>de</strong> profesor conferenciante.<br />
En lenguas antiguas, un 87% <strong>de</strong> los docentes que accedieron a<br />
puestos <strong>de</strong> ayudantes o <strong>de</strong> jefes <strong>de</strong> ayudantes entre 1950 y 1960 tenían<br />
menos <strong>de</strong> 32 años en el momento <strong>de</strong> su entrada en función,<br />
contra el 59% para aquellos que accedieron a los mismos puestos<br />
<strong>de</strong>spués <strong>de</strong> 1960, mientras que tenían más <strong>de</strong> 35 años un 13% <strong>de</strong><br />
8 Al analizar las perturbaciones sufridas por el mercado matrimonial como<br />
resultado <strong>de</strong> la Primera Guerra Mundial, Halbwachs muestra cómo "la<br />
reducción extremadamente fuerte (casi <strong>de</strong> un cuarto) <strong>de</strong> la población<br />
masculina (clases 1900 a 1915) que abarcaba, al final <strong>de</strong> la guerra, las<br />
categorías <strong>de</strong> edad <strong>de</strong> 23 a 38 años" tuvo como consecuencia "elevar a los<br />
jóvenes en la escala <strong>de</strong> las eda<strong>de</strong>s (y quizás hacer <strong>de</strong>scen<strong>de</strong>r algunos<br />
peldaños a los <strong>de</strong> más edad)" (cf. M. Halbwachs, "La nuptialité en France<br />
pendant et <strong>de</strong>puis la guerre", Annales sociologiques, serie E, fascículo 1, 1935,<br />
pp. 1-46, retomado en M. Halbwachs, Classes sociales el morphologie, París, Éd.<br />
<strong>de</strong> Minuit, 1972, pp. 231-274).