Terre di mezzo: la Basilicata tra costruzione regionale e proiezioni ...

Le carte biostoriche e la geografia del pensiero complesso
si prestava ad essere slabbrata, allargando o rimpicciolendo il campo
d’osservazione, effetto a zoom (Colamonico, 1993) (fig.4). Tale possibilità di
variazione dello spazio di lettura ha implicato una relativa possibilità di
cambiamento delle relazioni di evento, in quanto si introduceva, nella lettura, un
gioco di ombra/luce che poneva in rete i fatti, in funzione delle ampiezze
d’osservazione e dei campi tematici: la relatività entrava, in questo modo, nella
ricostruzione storica, ridimensionando le letture ideologiche, che avevano dominato per
tutto il ’900, con lo storicismo.
Fig. 3 – Mappa del Cellario Fig. 4 – Carta biostorica di lettura di effetti
di evento negli spazi
2 3 4
stor ia
Medio
ant ica
Evo
Et à
mo d er n a
5
St or ia
cont emporanea campo 1
e3 T
e2
t3
1
pr eist or ia
3.500 a C. 476
Ar ea 1 = Mondo
Ar ea 2, 3 = Bacino
del Mediter r aneo
Area 4 = Europa +
cost e (America, Asia, Af r ica)
Ar ea 5 = Mondo
1492 1848
Mappa l inear e del l a vecchia
or ganizzazione del
Saper e St or iogr af ico
Tempo
97
T
campo 3
e1
t 1
t 1 t2
e1
e1
t1 e2
t2 e3
t3
T
campo 2
Mappa espl or at iva a più campi
di ef f et t i di event o
Nascevano, così, le visualizzazioni caleidoscopiche che nella lettura hanno
introdotto la complessità e la plasticità, con la relativa plasticità dell’occhiomente
osservatore. Per comprendere sin in fondo il mutamento gnoseologico
attuato nell’osservazione biostorica, bisogna fare un altro passo avanti. Il gioco a
finestra poneva lo spazio d’osservazione, come un campo scomposto di
dentro/fuori, finito/infinito, centro/periferia, bordo/fuori bordo (Colamonico, 2005).
La finestra circoscritta da un perimetro, diveniva una lente-occhiale che
scomponeva le osservazioni secondo più fuochi di lettura (l’occhio di mosca che
vede una realtà scomposta in tanti campi differenti). La scoperta è stata che il
limite-confine-contorno che separava il dentro/fuori del campo di lettura,
permetteva le visioni sdoppiate, quale possibilità della mente di lavorare in
simultaneità su più ordini, dinamiche evolutive e campi disciplinari. Con una sì
fatta mente era possibile creare una conoscenza a corpo unico-molteplice che si
presentava come la mappa allargata del Sapere. La finestra storiografica da
semplice carta di osservazione, assumendo il significato di lente-occhiale di lettura,
ha finito con l’essere, essa stessa, la quinta dimensione di lettura, importantissima
per vedere quell’albero uno-tutto, insieme. Per una maggiore chiarezza è bene
ricordare che nell’Umanesimo si parlò delle tre dimensioni dello spazio che, in
una visione a prospettiva data dal combinarsi di altezza-larghezza-profondità,
consacravano la posizione geografica di un oggetto, in uno spazio fermo. Nei primi
del 1900 A. Einstein (1988) con la definizione di cronotopo introdusse il tempo
come la quarta dimensione dello spazio, visto questo non più fermo-immutabile, ma
in movimento-costruzione e, di qui, le letture del mutamento, con le fasi di: