Alfabetização, Letramento - Inep

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Praticando
Atividade
Faça uma lista das histórias que você já leu e de que mais gostou. Depois
encontre os livros dessas histórias e organize um planejamento em que cada dia
da semana você deverá ler para sua classe.
A cada dia de leitura feita, depois de acabar a aula, anote e registre em uma
folha de seu caderno suas impressões de como foi esse momento, quais as
dificuldades que você sentiu para realizá-lo, quais foram as reações dos alunos e
se deixou de realizar alguma outra atividade para garantir a realização da leitura
da história (indique a atividade que foi substituída pela leitura da história).
Planeje mais uma semana de leitura, realize-a e anote novamente suas
impressões, dificuldades, reação dos alunos e alterações em sua rotina habitual.
Após essas duas semanas, retome suas anotações e verifique como se
materializou seu planejamento. Observe e compare se a cada vez que realizou a
atividade planejada, ela saiu tal qual o pensado. Veja em que medida ou em que
aspectos o planejamento permitiu que a atividade fosse bem desenvolvida.
Analise e anote o que você considera que ficou faltando em seu trabalho em
função das atividades suprimidas e que aspectos dessas atividades foram
garantidos pela realização da leitura da história.