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Ano: 1996
Publicação original: revista
Formato da contribuição: artigo (texto completo)
Fonte: Sprint Magazine. Nov./dez. n°. 87, p. 44-47
E-mail do autor: anacrisal@hotmail.com
Títulos acadêmicos principais atuais: Professora Substituta da UFPR disciplina
Recreação e Lazer; Professora do Ensino Fundamental;Graduação em Educação
Física UFRRJ, Especialista em Psicomotricidade Relacional Sistêmica; Especialista
em Psicologia dos Distúrbios de Conduta.
A Inter-relação do ensino
em Recreação e Lazer
e a Educação Ambiental
Ana Cristina P. C. Almeida
Na atual conjuntura construída em prol do desenvolvimento econômico,
visualizam-se ambientes fragmentados e por demais deteriorados tanto na
interpretação natural como a socialmente vivenciada perante o crescimento
urbano e rural.
A preocupação ambiental deixou de ser tratada apenas por ecólogos para
tomar decisões interdisciplinares com ávidos consumidores dispostos a ajudar
de alguma forma, sejam nas suas rotinas ou até adotando medidas restritivas
como a futura série de normas ISO 14.000 que direciona a gestão
ambiental nas empresas, sem mencionar a proliferação da rotulagem verde
em produtos que agregam valores do tipo reciclável, biodegradável e inócuo
ao meio, capazes de restituir ou amenizar as transformações vulneráveis a
que está submetida à comunidade.
A metodologia de ensino em Recreação e Lazer deve contemplar um currículo
mais voltado à dinâmica ambiental pela complementaridade do curso de Educação
Física atuante diretamente neste segmento hoje, mas carente de informa-
Almeida, Ana Cristina P.C. de & DaCosta, Lamartine P.
Meio ambiente, esporte, Lazer e turismo. Rio de Janeiro: Editora Gama Filho, 2007