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Brasil, em setembro/outubro de 1997. Com parceria da iniciativa privada e dos<br />

municípios da região, o governo do Estado do Paraná, através da Secretaria de<br />

Estado do Esporte e Turismo, envolvido no processo de desenvolvimento sustentado,<br />

organizou a primeira versão dos Jogos Mundiais da Natureza.<br />

Com o propósito, segundo SANTOS (1999), de divulgar o esporte natural, como<br />

uma verdadeira lição de equilíbrio, determinação e respeito ao meio ambiente,<br />

utilizaram-se esportes ligados à água, terra e ar, nos quais o maior desafio foi<br />

ensinar ao homem a necessidade de preservar o mundo que o cerca.<br />

Como condição de preservação do meio ambiente e utilização da energia<br />

dinâmica dos meios naturais, as seguintes modalidades foram selecionadas: esportes<br />

de água (canoagem; travessia e slalom, rafting, vela e pesca), esportes de<br />

terra (escalada, golfe, orientação com arco, ciclismo, hipismo e triatlo) e esporte<br />

de ar (balonismo, pára-quedismo).<br />

Participando do evento, estiveram reunidos atletas profissionais e amadores,<br />

brasileiros e estrangeiros. Para comprovar a força atrativa dos esportes outdoor,<br />

competiram, entre homens e mulheres, 255 participantes nos esportes de água,<br />

230 nos esportes de terra e 60 nos esportes de ar.<br />

Renovados a cada quatro anos, os Jogos, além de apresentarem um caráter<br />

inédito, motivam a iniciativa de novos eventos semelhantes em todo Brasil e<br />

no mundo, favorecendo, com isso, a dinâmica da consciência ecológica e da<br />

prática esportiva propriamente dita. O modelo dos Jogos propostos pelo Governo<br />

do Paraná pode ser ainda redimensionado e adaptado conforme a região<br />

ou cidade ou ter conotação mais regional, sem perder a direção dos objetivos<br />

e importância global.<br />

CONCLUSÃO<br />

O entender da motivação e suas particularidades com a teoria do flow-feeling,<br />

auxilia na atual relativização e valorização das atividades esportivas na natureza<br />

no que se refere aos novos rumos da formação acadêmica em esportes no<br />

Brasil, perspectivas de atuação profissional, o papel do movimento olímpico<br />

para o meio ambiente, prática esportiva voltada para o lazer e ações coletivas<br />

para o pensamento global esportivo ecologizado..<br />

O vislumbrar do desenvolvimento dos esportes praticados na natureza, o crescente<br />

número de praticantes em Minas Gerais e no Brasil de um modo geral,<br />

fazem com que profissionais afinados com o movimento esportivo, vislumbrem<br />

um possível direcionamento de seus esforços para atuarem nas diversas possibilidades<br />

de intervenção que os esportes da natureza propiciam.<br />

308 Meio ambiente, esporte, Lazer e turismo

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