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objetivos refere-se “a melhoria da qualidade de vida através da produção de<br />

conhecimentos e transformação social”.<br />

Nos conteúdos, o item “Recreação e Educação – jogos recreativos e a relação<br />

interdisciplinar, formas de organização”, permitem, através da ação interdisciplinar<br />

a dimensão globalizada de nossas ações.<br />

IES-B<br />

Este programa, na parte dos conteúdos, aborda a questão do Lazer na atualidade<br />

brasileira, bem como o processo de transformações culturais nesta sociedade<br />

“considerando interação entre ação e significado”. Destaca-se também a<br />

possibilidade educativa do Lazer. Esta <strong>In</strong>stituição desenvolve um projeto de<br />

apoio ao município, visando à formação discente com estímulo para “realização<br />

de eventos de apoio, impacto e especial na área do Lazer”.<br />

Neste aspecto, a Educação Ambiental poderia ser abordada ao se detectar as<br />

novas modalidades de Lazer que surgem ligadas ao ambiente natural e suas<br />

conseqüências, fazendo um elo com as transformações culturais e da sociedade,<br />

alertando para a responsabilidade individual, onde toda ação leva a uma reação.<br />

Deste modo, ao usufruir do ambiente natural para prática de atividades físicas,<br />

torna-se importante a consciente utilização deste espaço.<br />

IES-C<br />

Entre os tópicos dos conteúdos, encontram-se: itens como “possibilidades de<br />

atividades no meio ambiente, análise dos locais de lazer da população e projetos<br />

de lazer em diferentes espaços”.<br />

Nos objetivos, encontra-se “possibilitar a elaboração de projetos que envolvam<br />

atividades recreativas em diferentes ambientes”.<br />

Na avaliação, oportuniza-se a “elaboração de projetos envolvendo lazer em<br />

diferentes espaços públicos e privados”.<br />

Observa-se que se valoriza a prática do Lazer em diferentes ambientes e<br />

poderia acomodar valores educacionais e uma utilização sensibilizada destes<br />

locais, quando se refere a fazer uma análise dos locais de Lazer da população.<br />

IES-D<br />

Neste programa encontraram-se os seguintes tópicos nos objetivos: “apontar<br />

perspectivas de redimensionamento das práticas culturais de lazer na realização<br />

Meio ambiente, esporte, Lazer e turismo 277

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