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CONTEÚDOS DE LAZER E/OU RECREAÇÃO
• Recreação Escolar; Programas de Recreação; Brinquedos cantados; Jogos e
Brincadeiras; Recreação Ocupacional; Lazer Não-Formal; Lazer para Clientelas
Especiais; Teoria, significados e funções do Lazer; Lazer, Educação Ambiental,
Meio Ambiente; Tecnologia e Lazer; Políticas Públicas do lazer; Lazer Ecológico
ou Lazer Rural; Educação para o Lazer; Jogos, Inteligência e Teoria da Aprendizagem;
Danças Folclóricas; Atividades Culturais (História, teatro,etc.)
Análise dos Programas (Planejamentos) da Disciplina Lazer e Recreação das
IES da Região Sul
Para fins deste estudo, em cada um dos programas foi observado se a Educação
Ambiental encontrava-se contemplada em cinco campos: ementas, objetivos,
conteúdos, metodologias e referências bibliográficas. Como esclarecido
anteriormente, neste estudo não houve a intenção de uma análise mais
aprofundada dos conteúdos dos documentos apresentados, mas sim apenas uma
constatação se a Educação Ambiental estaria sendo abordada, de forma direta
ou indireta nos planejamentos das IES da Região Sul.
Da observação feita nestes documentos, pôde-se constatar que em nenhum
dos programas aparece o termo Educação Ambiental ou uma abordagem direta
do assunto.
Em apenas 7 dos 17 programas analisados, há menções à possibilidade de um
trabalho voltado a este objetivo, de uma forma subjetiva, deixando margens a
uma interpretação bem intencionada por parte da pesquisadora. Há de se considerar
que o assunto abordado neste estudo é relativamente novo.
A seguir apresentam-se os tópicos destacados nos programas, e para referir-se às
instituições e ao planejamento da disciplina Lazer e Recreação da mesma, adotou-se
a sigla IES seguida de uma letra do alfabeto, de forma a manter o anonimato.
Nas abordagens aqui consideradas, destacam-se as seguintes observações
acerca dos programas:
IES-A
Nesta instituição, há um destaque à missão da instituição que seria “a melhoria
da qualidade do ambiente de vida para a promoção do desenvolvimento regional”.
Outro ponto, ainda neste programa, que comportaria a presença da Educação
Ambiental fez-se presente nos objetivos e conteúdos. No que diz respeito aos
276 Meio ambiente, esporte, Lazer e turismo