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Ano: 1999
Publicação original: Coletânea 11° Encontro Nacional de
Recreação e Lazer. “Lazer, Meio Ambiente e Participação
Humana”. Foz do Iguaçu – PR, 02 a 06 de novembro de 1999,
pp.144 –152.
Formato da contribuição: texto integral
Fonte: Coletânea 11° ENAREL
E-mail do autor: ckerdemelo@yahoo.com.br; anacrisal@hotmail.com
Títulos acadêmicos principais atuais: Cristiane Ker de Melo: especialização e
mestrado na Unicamp na área de Recreação e Lazer; Ana Cristina P. C. Almeida:
Mestranda em Educação Física/UFSC, Especialista em Psicologia dos Distúrbios
de Conduta; Especialista em Psicomotricidade Relacional Sistêmica.
Nas trilhas da relação
Educação Física – Meio
Ambiente
Cristiane Ker de Melo
Ana Cristina P. C. Almeida
Neste trabalho perspectivamos, sob o enfoque de uma concepção sistêmica 1 ,
sugerir alguns elementos que possam contribuir à discussão/compreensão das
inter-relações entre Educação Física e Meio Ambiente. Essas inter-relações são
apontadas pela compreensão da Educação Física como a área do conhecimento
que tem o corpo e o movimento como seus objetos de investigação e intervenção,
portanto, não podem desconsiderar a vertente do Meio Ambiente, pois, este
constitui o locus em que o corpo se põem em movimento, dele faz parte e, com
ele interage em seu processo de auto-construção.
Longe de pretendermos esgotar tal temática, suscitamos apenas buscar, no
diálogo com alguns autores e na visão de um grupo de acadêmicos da Educação
Física, uma análise sobre as esquinas onde tais conceitos podem convergir,
fornecendo-nos indicações das trilhas (novas!) possíveis de serem percorridas
no interior dos currículos de formação profissional.
Almeida, Ana Cristina P.C. de & DaCosta, Lamartine P.
Meio ambiente, esporte, Lazer e turismo. Rio de Janeiro: Editora Gama Filho, 2007