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Algumas questões ajudam a orientar tal idéia: 1) Quem precisa de educação
ambiental? 2) O quê é preciso saber? 3) Onde se pode encontrar informação? 4)
Como fazer para ampliar e atualizar a educação ambiental em seu país, cidade ou
organização?
Além disso, algumas questões são centrais no desenvolvimento de programas
de informação e educação ambiental; a) o impacto do esporte sobre o meio
ambiente pela organização, construção e operação de instalações e eventos
esportivos; b) o impacto das condições do meio ambiente sobre o esporte; c) o
papel positivo que o esporte pode desempenhar para o meio ambiente; d) outras
questões tais como qualidade ambiental, gerenciamento de materiais e recursos,
proteção da biodiversidade e transporte.
Algumas fontes de informação importantes para atualização constante nas
questões ambientais, são sugeridas: a) livros e materiais impressos ( por exemplo,
The IOC Manual on Sport and the Environment); b) conferências e seminários
sobre o tema; c) o uso da internet através dos sites que oferecem informação
específica sobre esporte meio ambiente (por exemplo, www.Olympic.org.family/
ioc/sports_and_environment); d) organizações ambientalistas não governamentais;
e) agências governamentais com responsabilidade sobre o esporte e/ ou
meio ambiente.
Compartilhar informações, desenvolver parcerias e mobilizar esforços para a
melhoria das condições ambientais; são pontos fundamentais. Como alguém já
afirmou, o desafio é a semente da oportunidade.
Olimpismo e Meio Ambiente – Uma Revisão
Lamartine Pereira DaCosta 8
A presente proposta está em torno da renovação “verde” promovida pelo COI
completada por compromisso com valores. Embora haja uma dificuldade representada
pela oposição entre o pensamento sistemático e desenvolvimento moral.
Como ação inicial propõe-se avaliar o “Manual de Esporte e Meio Ambiente”
publicado pelo COI, não obstante a reduzida experiência prática neste tema em
face dos reclamos éticos do ambientalismo.
Como contribuição elegeu-se o exame da sustentabilidade promovida pelo
COI na avaliação das cidades candidatas para apreciar na prática as recomendações
ético-teóricas advindas da proteção ambiental.
Foram selecionados 132 “fatos” descritos pela Comissão de Avaliação das
cidades candidatas a sediar os Jogos Olímpicos de 2004. Como resultado de uma
382 Meio ambiente, esporte, Lazer e turismo