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pode ser muito valiosa para todos os profissionais relacionados à estruturação
das visitas à natureza:
1. Ensine menos e compartilhe mais. Se partimos com um grupo para entrar em
contato com a natureza, é claro que todos têm a expectativa que você lhe
explique o que pode ser visto, que os auxilie a compreender o que está acontecendo
por ali. Mas é importante que o monitor também tenha condições de
expressar o que sente e ouvir as manifestações dos participantes. Uma observação
muito freqüente é a de que o excesso de conhecimento, ou a forma absoluta
em que ele é apresentado pode desautorizar os sentimentos, provocando logo
de início uma situação de hierarquia e de distanciamento que definirá todo o
resto da experiência. Tão importante quanto conhecer os seus mecanismos, é a
reflexão sobre os princípios que a regem, é perceber de que forma estas novas
situações estão chegando até nós, como as estamos recebendo e o que fazemos
com elas. De que serve, por exemplo, saber momentaneamente o nome científico
de uma planta se isso nada vai me dizer sobre seu funcionamento, sobre suas
relações com o meio e sobre suas relações conosco, que fazemos parte desse
meio? Além do conhecimento do nome da espécie está a reflexão sobre como
nos relacionamos com aquela espécie e como ela pode influenciar a nossa vida:
o que ela pode estar me dizendo. Atrás desse esforço de interação está a idéia de
que pouco a pouco posso ir desfazendo essa relação de sujeito-objeto (eu sou
o sujeito que observo e manipulo e a natureza é objeto de minha observação ou
admiração) para criar uma relação de sujeito-sujeito (estamos experienciando
uma relação de troca). Por isso é importante compartilhar a experiência a cada
passo. Assim você vai estimulando os participantes a se expressarem e a localizarem
conhecimentos e sentimentos muitas vezes adormecidos em cada um.
2. Seja receptivo. O monitor deve ouvir e estar atento tanto às manifestações
do grupo como às manifestações do mundo natural. O monitor guia, dá o exemplo.
Estando ele receptivo, o grupo já terá uma referência de como ser receptivo
também. Ao abrir dessa forma as portas da percepção, as constantes descobertas
trarão satisfação e alegria, estimulando cada vez mais a receptividade, que
por sua vez possibilitará o início do aprofundamento da experiência. Todo comentário,
por mais exótico que às vezes pareça, pode servir de oportunidade
para que o interesse pela natureza vá crescendo gradativamente. Se assim for, a
tendência natural de “consumir paisagens” vai se transformando em interesse
autêntico, abrindo o caminho para uma maior interação.
3. Concentre a atenção do grupo. A maioria das pessoas não está acostumada a
observar a natureza tão de perto. Descubra logo de início o que lhes desperta mais o
interesse e, pouco a pouco, leve-os a entender o que é uma observação perspicaz.
4. Observe e sinta primeiro, fale depois. Se alguém chama a atenção para algo
interessante que lhe chamou a atenção, uma explicação imediata do fenômeno
pode interromper a experiência direta que estava acontecendo. Mais importante
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