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sociedade sustentável baseia-se em princípios de justiça social, equilíbrio intra e<br />

inter gerações e, uma tecnologia de uso sustentável dos recursos naturais.<br />

Levando em consideração a atual condição de desequilíbrio entre as questões<br />

postas e respostas conclusivas, as mudanças em direção a sustentabilidade chegarão<br />

gradualmente. São necessárias uma mudança de paradigmas e um extensivo<br />

processo de convencimento e educação ambiental. O papel dos esportes e<br />

dos atletas é altamente importante neste contexto. Sua imagem social conectada<br />

às idéias de sucesso, eficiência, tecnologia, beleza física, saúde, perseverança e,<br />

principalmente, com a idéia de nação e nacionalidade pode fazer deles uma<br />

poderosa ferramenta de comunicação de valores, idéias e atitudes. Deste modo,<br />

sua credibilidade e visibilidade social devem ser usadas a favor da difusão de<br />

experiências e conceitos de sustentabilidade.<br />

Entre os diversos esportes, a Vela é um dos mais próximos à natureza. Atualmente,<br />

as competições nacionais e internacionais de vela já adotam regras e<br />

regulamentos para estimular atitudes ambientalmente corretas e prevenir a poluição.<br />

O velejador é um parceiro importante para iniciativas educacionais em<br />

relação ao meio ambiente. No Brasil, uma ênfase particular tem sido dada pelos<br />

velejadores à proteção e limpeza da Baía da Guanabara, o berço da Vela nacional,<br />

por meio de programas educacionais para velejadores e público em geral.<br />

Contudo, é importante lembrar que as atividades esportivas e competições<br />

são, algumas vezes, poluidoras também. Deste modo, considerando o papel dos<br />

esportes e dos atletas para a sociedade acima mencionado, as comissões de<br />

esporte e meio ambiente deveriam analisar cada prática esportiva no sentido de<br />

prevenir a poluição e a degradação ambiental. A Comissão de esporte e Meio<br />

Ambiente do Comitê Olímpico Brasileiro está firmemente comprometida com<br />

estes objetivos embora saibamos que ainda existe um longo caminho até atingirmos<br />

resultados satisfatórios.<br />

Meio Ambiente – Educação Pelo Esporte<br />

David Chernushenko 7<br />

De um modo geral os esportistas não são experts em meio ambiente ou receberam<br />

algum tipo de educação formal sobre questões ambientais. O mesmo pode<br />

ser estendido à questão da relação entre esporte e meio ambiente. No entanto,<br />

toda a comunidade esportiva (COI, federações esportivas nacionais e internacionais,<br />

comitês olímpicos nacionais, organizadores de eventos, profissionais de<br />

educação física, patrocinadores e outros), necessita de um mínimo de informação<br />

e educação e educação sobre as questões do meio ambiente.<br />

Meio ambiente, esporte, Lazer e turismo 381

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