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Schülerfirmenhandbuch - ASIG

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142 2. Die Leistungsprozesse in der Schülerfirma<br />

Aus dem Bürgerlichen Gesetzbuch (BGB):<br />

㤠110 Bewirken der Leistung mit eigenen Mitteln<br />

Ein von dem Minderjährigen ohne Zustimmung des gesetzlichen Vertreters<br />

geschlossener Vertrag gilt als von Anfang an wirksam, wenn der<br />

Minderjährige die vertragsmäßige Leistung mit Mitteln bewirkt, die ihm zu<br />

diesem Zweck oder zu freier Verfügung von dem Vertreter oder mit dessen<br />

Zustimmung von einem Dritten überlassen worden sind.“<br />

Eigene Mittel können nach dem sogenannten „Taschengeldparagraphen“<br />

sein:<br />

• Taschengeld,<br />

• Geldgeschenke,<br />

• Einnahmen aus Ferientätigkeit u. ä.,<br />

• sonstige Zuwendungen, z. B. aus dem Gewinn einer Schülerfirma.<br />

Die höchstrichterliche Rechtsprechung (HRR) hat § 110 BGB dahingehend<br />

ausgelegt, dass<br />

• Minderjährigen Ratengeschäfte verboten sind,<br />

• Minderjährigen Rechtsgeschäfte mit nicht einschätzbaren Folgekosten<br />

nicht erlaubt sind.<br />

(2) Betriebswirtschaftliche Aspekte<br />

Für den Vertrieb der Schülerfirma sind die Schülerinnen und Schüler der<br />

eigenen Schule bzw. Schülerinnen und Schüler benachbarter Schulen<br />

eine unverzichtbare und große Kundengruppe. Bewährt hat sich deshalb,<br />

als Erstes die durchschnittliche Höhe des Taschengeldes bei den Schülern<br />

der Schule zu ermitteln. Unter Beachtung der Höhe des Taschengeldes<br />

und anderer eigener Mittel der Schülerinnen und Schüler sollte<br />

dann die Festlegung für die Produkte und deren Preise der Schülerfima<br />

erfolgen. Angemessene bzw. „niedrige Preise“ machen sich im wahrsten<br />

Sinne des Wortes bezahlt.

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