Schülerfirmenhandbuch - ASIG

86 1. Gründung der Schülerfirma
Die folgenden Antworten stützen sich auf die Analyse bewährter praktischer
Lösungen in Schülerfirmen.
Zu a) Haben Schülerinnen und Schüler einen Rechtsanspruch auf Mitgliedschaft
in der Schülerfirma?
Die Antwort hängt von der organisationsform der Schülerfirma ab:
• Ist die Schülerfirma als „schulische Veranstaltung“ organisiert und findet
sie nur in den Unterrichtszeiten statt, hat jeder Schüler und jede
Schülerin einen Rechtsanspruch auf Mitarbeit in der Schülerfirma.
• Ist die Schülerfirma nicht während der Unterrichtszeiten aktiv, besteht
kein Rechtsanspruch.
• Ist die Schülerfirma sowohl in der Unterrichtszeit als auch in der unterrichtsfreien
Zeit tätig, sind die beiden vorgenannten Antworten zu
kombinieren.
Zu b) Sollten alle Schülerinnen und Schüler, die es wünschen, in die
Schülerfirma aufgenommen werden?
Wenn die Kapazität der Schülerfirma ausreichend ist, könnten alle Wünsche
nach Mitgliedschaft berücksichtigt werden. ob dies pädagogisch sinnvoll
ist, sollte in jedem Einzelfall geprüft werden. Kriterien könnten sein:
• Integration benachteiligter Schülerinnen und Schüler,
• Integration verhaltensauffälliger Schülerinnen und Schüler,
• Vermeidung von Cliquenbildung,
• Nutzung von bereits vorhandenen Gruppenstrukturen der interessierten
Schülerinnen und Schüler.
Die Schülerinnen und Schüler sollten einen Aufnahmeantrag mit den
marktwirtschaftlich üblichen Bewertungsunterlagen stellen. Die in der
Satzung der Schülerfirma vorgesehenen organe werden diesen Antrag
beraten und eine Entscheidung treffen.