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Schülerfirmenhandbuch - ASIG

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3.4 Serviceprozess organisation<br />

Formen der Arbeitsgestaltung in der Schülerfirma<br />

219<br />

(1) Arbeitsvergrößerung (Job Enlargement)<br />

Der Mitarbeiter bzw. die Mitarbeiterin erhält zusätzlich zu seinen bisherigen<br />

Aufgaben neue und gleichwertige Tätigkeiten dazu, ohne dass sich<br />

der Gesamtschwierigkeitsgrad verändert.<br />

(2) Arbeitsbereicherung (Job Enrichment)<br />

Die Anforderungen an den Arbeitsplatz des Mitarbeiters werden erhöht. Die<br />

Tätigkeiten und Aufgaben bleiben zwar die gleichen, die Verantwortungs-<br />

und Kompetenzrahmen des Mitarbeiters aber werden ausgeweitet.<br />

(3) Arbeitsplatzwechsel (Job Rotation)<br />

Der Mitarbeiter bzw. die Mitarbeiterin wird an verschiedenen Arbeitsplätzen<br />

eingesetzt, und zwar so, dass er die Möglichkeit hat, seinen praktischen<br />

Erfahrungshorizont zu erweitern.<br />

Arbeitsplatzwechsel ist heute ein weit verbreitetes Mittel für „Training on<br />

the job“, d. h. anstatt dass Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in Kurse geschickt<br />

werden, lernen sie direkt am Arbeitsplatz (gilt vor allem für die<br />

Auszubildenden-Ausbildung).<br />

(4) Arbeitsplatzteilung (Job Sharing)<br />

Zwei oder mehrere Personen teilen sich einen Einzelarbeitsplatz, indem<br />

die „Partner“<br />

• gleichwertige Tätigkeiten ausüben (z. B. Krankenpflege in einem Alters-<br />

und Pflegeheim) oder<br />

• verschiedene Tätigkeiten verrichten (z. B. Sekretärin A erledigt vor allem<br />

die organisatorischen und planerischen Aufgaben, während die<br />

kaufmännische Angestellte B die Schreibarbeiten übernimmt).<br />

Die Verantwortung für die Aufgabenerfüllung tragen entweder beide Mitarbeiter<br />

gemeinsam, oder jeder Mitarbeiter bzw. jede Mitarbeiterin ist nur<br />

für seine bzw. ihre Aufgabenerfüllung verantwortlich, während aber die

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