Schülerfirmenhandbuch - ASIG

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1.2 Gründungsvorbereitung • Aufbringung von Fremdmitteln, insbesondere Zuwendungen durch - Schulförderverein, - Spenden, - Sponsoring, - Stiftungen, - Fördermittel. (6) Maßnahmen der Gründungsvorbereitung • Beschaffung der Ausrüstung und Ausstattung • Installation der Ausrüstungen und Ausstattungen • Einweisung, Qualifikation der Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter für Nutzung und Bedienung der Ausrüstungen und Ausstattungen • „Probelauf“, Erprobung der Ausrüstung und Ausstattung • Produktion, Herstellung, Fertigung der ersten Produkte bzw. Dienstleistungen für die „Eröffnungsveranstaltung“ der Schülerfirma (7) Aktivitäten zum ersten Marktauftritt • Eröffnungsveranstaltung, Einweihungsfeier • Einführungsprodukte • Einführungspreise • Aktionswoche(n) • Information der Öffentlichkeit • Einführungswerbung 81
82 1. Gründung der Schülerfirma 1.3 Gründungsprozess Nachdem die Gründungsvorbereitung abgeschlossen wurde, kann die Gründung der Schülerfirma stattfinden. In Verallgemeinerung positiver Erfahrungen soll auf drei Schwerpunkte der Gründung eingegangen werden: • Projektteam Schülerfirma, • Gründungsversammlung Schülerfirma, • Mitgliedschaft in der Schülerfirma. 1.3.1 Projektteam Schülerfirma Bewährt hat es sich, für die Gründung einer Schülerfirma ein Projektteam zu bilden. Die folgende Übersicht soll dafür Anregungen vermitteln: (1) Mitglieder des Projektteams • Schülerinnen und Schüler, • Schülervertreter (z. B. aus „Schulkonferenz“), • Elternvertreter (z. B. aus „Schulkonferenz“), • Lehrervertreter (z. B. aus „Schulkonferenz“), • Praxisvertreter, z. B. Handwerksmeister passend zum Gewerbe der Schülerfirma, • Ausbilder aus privaten Wirtschaftsunternehmen, Lehrmeister, die das Gewerbe der Schülerfirma vertreten, • Innungsmeister der Handwerkerinnungen, • Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter freier Träger, • weitere Mitglieder. (2) Aufgaben des Projektteams Insbesondere • Ausarbeitung und Beratung der Vorschläge für Gründungsdokumente, • Prüfung der Räume der Schülerfirma hinsichtlich Arbeitsschutz und Arbeitssicherheit,
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Arno Schelzke / Dieter Mette Schül
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Danksagung Zahlreiche Anregungen, H
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4 Inhaltsverzeichnis 2. Die Leistun
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6 Einleitung Einleitung Schülerfir
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8 Einleitung Was zeichnet Schülerf
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10 Die Autoren dieses Buches haben
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