Schülerfirmenhandbuch - ASIG

1.1 Gründungsvoraussetzungen
Als Gründungsvoraussetzung sind an die o. g. pädagogische Konzeption
folgende Maßstäbe anzulegen:
• Beratung im Lehrerkollegium
• Diskussion mit Eltern
• Beratung mit Schülerinnen und Schülern
• Abstimmung mit der Schulaufsichtsbehörde
• Diskussion und Beschlussfassung in den zuständigen Schulgremien
nach dem Schulgesetz des jeweiligen Bundeslandes
(Zuständig ist z. B. in Berlin die Schulkonferenz in folgender Struktur:
Schulleiter, 4 Vertreter der Lehrkräfte, 4 Vertreter der Eltern, 4 Vertreter
der Schülerinnen und Schüler)
• Über die Ergebnisse aus der Diskussion und Beschlussfassung in den
zuständigen Schulgremien sind folgende Personenkreise und Institutionen
zu informieren:
- das Lehrerkollegium, Erzieherinnen und Erzieher, Mitarbeiterinnen
und Mitarbeiter der Schule
- Eltern
- Schülerinnen und Schüler
- Öffentlichkeit
- private Wirtschaftsunternehmen
1.1.3 Ernstcharakter der Schülerfirma
Die Schülerfirma erhält ihren Ernstcharakter als Einheit von Lernort und
Unternehmen. Einerseits ist eine Schülerfirma ein pädagogisches Projekt,
das den täglichen Unterricht ergänzt. Andererseits wird sie als reales
wirtschaftliches Unternehmen mit Beteiligung am allgemeinen wirtschaftlichen
Verkehr gestaltet. Wirtschaftsprozesse werden somit nicht simuliert
und gespielt, sondern real vollzogen: mit marktfähigen Produkten zu
kundengerechten Preisen unter Wettbewerbsbedingungen.
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