PDF-Dokument - Burschenschaftsgeschichte

I. Teil Konfliktfeld: Staat – Gesellschaft – Landsmannschaften in Landshut von 1800 bis 1826 127
die durch härtere gymnasiale Disziplinierung bzw. einer Zuzugsbeschränkung an die
Universität konterkariert werden könnten. Überdies böte Landshut zuwenig
kulturorientierte (Theater, Musikveranstaltungen…) Zerstreuungsmöglichkeiten. Eine
Preisgabe der universitären Disziplinar- und Polizeigewalt lehnte Krüll nicht nur nicht ab,
sondern trat für eine Stärkung derselben ein, da nur über universitäre
Disziplinarmaßnahmen Erfolge im Kampf gegen verbotene Verbindungen erzielbar
sein. 362 Seit dem Beginn der offenen Diskussion einer Verlegung der Universität nach
München hielten die Corps keinerlei Verbotsreglements mehr ein, das offene Tragen
farbiger Kokarden wurde von den Behörden nicht mehr moniert, der Großteil der
Studierenden war in Corps organisiert und praktizierte ein unbehelligtes burschikoses
Leben im letzten Semester an der Universität Landshut. 363
11. Abschließende Betrachtung
Die Universität Landshut stellt innerhalb der größeren deutschen Universitäten insofern
ein Phänomen dar, als die erste Phase der Burschenschaftsbewegung ohne echten
Nachhall an ihr vorüberging.
Bei dem Versuch, Erklärungsansätze für diesen „Sonderweg“ ins Feld zu führen, zeigt
sich die etablierte Literatur überwiegend desinteressiert und gelangt über monokausale,
überdies mit wenig „Verve“ verfolgte Darstellungsmuster nicht hinaus.
Ohne die wenigen tauglichen, zudem ohne Bezugsgrößen in den Raum gestellten
Argumentationsmuster zu wiederholen, sei an dieser Stelle eine summarische
Gesamtschau der in der Arbeit selektiv aufscheinenden „Hintergründe“ versucht:
Die Verlegung der Universität nach Landshut signalisierte zweierlei: zum einen einen
räumlichen Neuanfang fern jeden „großstädtischen Getöses“ und der damit verbundenen
Ablenkung der Studierenden von ihrem wesentlichen Zweck in einer vom Weltgetriebe
durch seine geografische Randlage abgeschiedene altbayerisch-bäuerliche Provinzstadt;
zum anderen einen konzeptionellen Neuanfang durch die „aufklärerische“ Ausrichtung der
Universität mit seiner überwiegend auf Bevormundung zielenden Gängelung der
Studierenden.
Der Staat benötigte brauchbare Staatsdiener in großer Zahl, nützliche „Werkzeuge“ zur
Etablierung und Durchsetzung des staatsabsolutistischen Konzepts Montgelasscher
Prägung. Hierzu hatte die Universität ihren Beitrag zu leisten, indem durch geraffte, auf
Notwendigkeit fixierte Lehr- und Lerninhalte ein schneller, reibungsloser, studentischer
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MInn 23714/VI. Bericht Krülls unerlaubter Verbindungen betreffend vom 22.03.1826.
vgl. Kaufmann, Fritz: München 1953. S. 125/126.