estrategias metacognitivas y de aprendizaje - Biblioteca de la ...

Integrado. El primero apunta hacia los aspectos inconscientes de la motivación,
mientras el segundo mide los aspectos organizados y conscientes de las
motivaciones.
La fiabilidad de esta prueba se realizó mediante el procedimiento test-retest,
pasando la prueba a una muestra homogénea y volviendo a aplicarla tras una
semana. Las relaciones en cada uno de los rasgos (distinguiendo en los dos
componentes) entre los datos de ambas aplicaciones se muestran en la mitad
izquierda de la tabla 2. Para evaluar la validez de los rasgos (en los dos
componentes) se relacionaron los resultados obtenidos en una muestra con los
obtenidos en la muestra original utilizada para la construcción de la prueba. En la
mitad derecha de la tabla 2 pueden observarse los índices de validez en los diez
rasgos distinguiendo los dos componentes.
Tabla 2. Coeficientes de fiabilidad y validez de los rasgos del SMAT.
RASGO
FIABILIDAD VALIDEZ
NO-INTEGRADO INTEGRADO NO-INTEGRADO INTEGRADO
AS .47 .55 .90 .78
EM .61 .70 .72 .81
MI .52 .63 .76 .91
NA .54 .85 .92 .73
PU .56 .51 .90 .89
PR .58 .41 .88 .70
SP ,57 .32 .87 .81
SG .65 .48 .85 .92
SE .60 .61 .80 .42
SH .60 .50 .83 .85
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