estrategias metacognitivas y de aprendizaje - Biblioteca de la ...

La investigación que realizamos se enmarca dentro del constructivismo y el
aprendizaje significativo y dada la trascendencia e implicaciones que tiene esto de
cara fundamentalmente a nuestra intervención con los estudiantes de secundaria,
tanto de ESO como de BUP, a quienes se les imparte un curso de estrategias meta-
cognitivas como tratamiento, le dedicamos este apartado.
Nuestra intervención en estrategias metacognitivas aplicadas a secundaria
se enmarca , como queda apuntado, dentro del constructivismo y el aprendizaje
significativo, el presente apartado tiene por objeto ilustrar esta nuestra fuente
curricular que encontramos en la psicología cognitiva, sin renunciar a realizar alguna
referencia a como llegamos a la misma fruto del relevo paradigmático en este
campo.
1.2.1.- Cambio de paradigma: del conductismo al cognitivismo.
La psicología atendiendo a su objeto puede dividirse en dos grandes
apartados: la etapa pre-científica y la científica, las cuales a su vez se subdividen en
otros tres apartados, cada una de ellas.
En la etapa pre-científica se distinguen tres momentos fundamentales, que
coinciden con tres grandes orientaciones en el campo de la filosofía, esto es, la
aristotélica, la racionalista y, finalmente, el empirismo y el asociacionismo inglés. Con
la filosofía aristotélica la atención se centra en el estudio del alma y de las facultades.
La filosofía racionalista se ocupa de la conciencia. El último momento de esta
primera etapa, que hemos calificado de pre-científica, esto es, el empirismo y el
asociacionismo inglés tiene como objeto el estudio de los fenómenos psíquicos
sencillos.
La segunda etapa, considerada científica, viene representada por tres
grandes paradigmas, el estructuralismo y el funcionalismo, el conductismo y la
psicología cognitiva. Con el estructuralismo y el funcionalismo la psicología toma por
objeto el estudio de la mente o conciencia. El conductismo, por su parte, se ocupa
de la conducta. Finalmente la psicología cognitiva se centra tanto en el estudio de
la mente como de la conducta.
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