MANUAL-DOCENTE

PARTE 5
LAS CLAVES DE LAS CLAVES
Las CCBB y el diseño de tareas
Aunque las definiciones de las ocho CCBB suponen ya en sí mismas un
gran esfuerzo por resumir y sintetizar dimensiones concretas de los aprendizajes
considerados como básicos, aún es posible encontrar, a modo de flashes, los
núcleos clave de cada una de las ocho CCBB. Con este intento pretendemos
captar de forma expeditiva e intensa la crème de la créme, las claves de las claves,
hecho que puede facilitarnos la labor primordial del diseño de tareas al
señalarnos claramente aquellas capacidades (aprendizajes potencialmente traducibles
en acciones) que deseamos conseguir. Cada una de estas capacidades
debe ser ejercitada y adaptada a los contextos básicos que la definición de la
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