MANUAL-DOCENTE

Lectura introductoria
LOS TIEMPOS CAMBIAN... LA DOCENCIA TAMBIÉN
Cuestión de debate UF2-1
«Aquel mediodía, parte del profesorado aprovechaba la oportunidad
que brindaba la convocatoria del claustro vespertino para encontrarse y
compartir impresiones durante el almuerzo. Era un buen momento para
fortalecer lazos más allá del ámbito estrictamente profesional. Juan siempre
se encargaba de recordar al grupo de comensales la ya consabida consigna:
prohibido hablar de escuela y de niños. Una norma difícil de cumplir
cuando se trata de educadores y educadoras.
Tras la comida llegaba el café. Antonia denominaba a aquellos minutos
de preclaustro, el momento de la mesa-estufa. En el orden del día aparecía
la propuesta del equipo directivo para adecuar el proyecto de centro
a la nueva normativa sobre competencias básicas. Era previsible que la
controversia que suscitaba el tema salpicara en la mesa-estufa antes que
lo hiciese en el propio claustro.
Yo llevo ya treinta y cinco años dando clases –comentaba Alfonso, a
quien le quedaban sólo dos más para jubilarse–. He asistido a cinco cam-
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