Europako Erreferentzia Markoa - HABE

4. Kapitulua Hizkuntzaren erabilera eta erabiltzaile edo ikaslea........................................... 65
4.1 Hizkuntz erabileraren testuingurua ................................................................................... 66
4.1.1 Arloak ........................................................................................................................ 67
4.1.2 Egoerak ..................................................................................................................... 68
4.1.3 Baldintzak eta mugak ................................................................................................ 71
4.1.4 Erabiltzailearen/ikaslearen adimen-testuingurua ...................................................... 72
4.1.5 Solaskide(ar)en adimen-testuingurua ........................................................................ 73
4.2. Komunikazio-gaiak .......................................................................................................... 73
4.3. Komunikazio-atazak eta asmoak ...................................................................................... 75
4.3.1 Hizkuntzaren erabilera-arloen arabera ...................................................................... 75
4.3.2 Hizkuntzaren erabilera ludikoak ............................................................................... 77
4.3.3 Hizkuntzaren erabilera estetikoak ............................................................................. 77
4.4 Hizkuntzaren komunikazio jarduerak eta estrategiak ....................................................... 78
4.4.1 Ekoizpen-jarduerak eta estrategiak ........................................................................... 79
4.4.1.1 Ahozko ekoizpen-jarduerak .............................................................................. 79
4.4.1.2 Idatzizko ekoizpen-jarduerak ........................................................................... 83
4.4.1.3 Ekoizpen-estrategiak ........................................................................................ 85
4.4.2 Jarduera hartzaileak eta estrategiak .......................................................................... 88
4.4.2.1 Entzutezko jarduera hartzaileak........................................................................ 88
4.4.2.2 Irakurrizko jarduera hartzaileak........................................................................ 92
4.4.2.3 Ikus-entzunezko jarduera hartzaileak................................................................ 95
4.4.2.4 Estrategia hartzaileak ........................................................................................ 96
4.4.3 Elkarreraginezko jarduerak eta estrategiak ............................................................... 97
4.4.3.1 Ahozko elkarreragina ........................................................................................ 97
4.4.3.2 Idatzizko elkarreragina...................................................................................... 105
4.4.3.3 Elkarreraginezko estrategiak............................................................................. 108
4.4.4 Bitartekotza-jarduerak eta estrategiak ...................................................................... 110
4.4.4.1 Ahozko bitartekotza........................................................................................... 110
4.4.4.2 Idatzizko bitartekotza........................................................................................ 111
4.4.4.3 Bitartekotza-estrategiak..................................................................................... 111
4.4.5 Ez-ahozko komunikazioa .......................................................................................... 112
4.4.5.1 Keinuak eta ekintzak......................................................................................... 112
4.4.5.2 Jarduera paralinguistikoak................................................................................. 112
4.4.5.3 Ezaugarri paratestualak..................................................................................... 113
4.5. Hizkuntzaren komunikazio-prozesuak ............................................................................. 114
4.5.1 Planifikazioa .............................................................................................................. 114
4.5.2 Gauzatzea .................................................................................................................. 115
4.5.2.1 Ekoizpena.......................................................................................................... 115
4.5.2.2 Harrera............................................................................................................... 115
4.5.2.3 Elkarreragina..................................................................................................... 116
4.5.3 Jarraipena eta kontrola .............................................................................................. 116