Europako Erreferentzia Markoa - HABE
Europako Erreferentzia Markoa - HABE
Europako Erreferentzia Markoa - HABE
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
4.4.3 Elkarreraginezko jarduerak eta estrategiak<br />
9 7<br />
4.4.3.1 Ahozko elkarreragina<br />
Ahozko elkarreraginean, hizkuntzaren erabiltzaileak hiztun eta entzule gisa dihardu, txandaka, solaskide<br />
batekin edo gehiagorekin, ahozko elkarrizketa bat osatzeko, eta elkarlanaren printzipioari jarraituz<br />
esanahiak negoziatzen dituzte.<br />
Elkarreraginean etengabe erabiltzen dira estrategia hartzaileak eta ekoizleak. Estrategia kognitiboak<br />
eta elkarlanekoak ere badira (diskurtsoaren estrategiak eta elkarlan-estrategiak deituak),<br />
hainbat ekintzatan elkarlana eta elkarreragina kontrolatzea eskatzen dutenak, adibidez, hitz egiteko<br />
txanda hartu eta emateko ekintzetan, gaia formulatzean eta ikuspegi bat finkatzean, irtenbideak proposatzean<br />
eta ebaluatzean, esandakoa laburtzean eta gatazka batean bitartekotza egitean.<br />
Hona hemen elkarreraginezko jardueren zenbait adibide:<br />
• trukeak;<br />
• elkarrizketa arrunta;<br />
• eztabaida ez formala;<br />
• eztabaida formala;<br />
• debatea;<br />
• laneko elkarrizketa;<br />
• negoziazioa;<br />
• plangintza bateratua;<br />
• helburuetan oinarritutako elkarlan praktikoa;<br />
• etab.<br />
Eskala argigarriak ematen dira honako jarduera hauetarako:<br />
• Ahozko elkarreragin orokorra.<br />
• Ama-hizkuntzan diharduen hiztunari ulertzea.<br />
• Elkarrizketa.<br />
• Lagunarteko elkarrizketa informala.<br />
• Elkarrizketa formala eta laneko bilerak.<br />
• Helburu bat lortzeko elkarlana.<br />
• Ondasunak eta zerbitzuak eskuratzeko elkarreragina.<br />
• Informazio-trukea.<br />
• Elkarrizketak egitea eta elkarrizketatua izatea.<br />
AHOZKO ELKARRERAGIN OROKORRA<br />
C2<br />
C1<br />
Ongi menderatzen ditu esamolde idiomatikoak eta lagunartekoak, eta ohartzen da<br />
konnotazio-esanahiaz. Gai da esanahiaren ñabardura txikiak transmititzeko, zehaztasun<br />
nahiko handiz, hainbat eraldaketa-prozeduraren bidez. Gai da zailtasunak<br />
solaskidea ia ez ohartzeko moduan gainditzeko.<br />
Gai da jariotasunez eta bat-batekotasunez hitz egiteko, ia ahaleginik egin gabe.<br />
Hitzen errepertorio zabala du, eta horrek itzulinguruak eginez bere gabeziak erraz<br />
gainditzeko aukera ematen dio. Ez du ia esamoldeen eta saiheste-estrategien bila<br />
ibili beharrik. Gai kontzeptual zailetan bakarrik izango ditu diskurtsoaren jarioari eta<br />
naturaltasunari eusteko zailtasunak.