Estudos de Cinema e Audiovisual

A questão
O conceito de cinema colaborativo adotado vai de encontro a facilidade e motivação dos
alunos, afinal, eles dominam o mecanismo das ferramentas, o conhecimento dos aplicativos e as
possibilidades que a internet oferece. Desta forma, recorreram a blogs, wikis, fóruns de discussão,
redes sociais, uploads de imagens, sons e textos, entre outras maneiras de transitar no mundo digital.
Desta forma, o exercício abriu um leque de possibilidades de buscas, recursos e interfaces. Esse tipo
de experiência transmidiática, exige que o indivíduo elabore estratégias para estar presente nas
redes, entre as quais se inclui a tentativa de se vincular aos outros para dar coesão à sua
experiência. (SIBILIA, 2012, p.76) Ou seja, não basta estar conectado, é fundamental estar em rede:
em conexão com um grupo de pessoas, interagindo ao modo de constelações, que se articulam e se
desfazem intermitentemente. Segundo, Augusto de Franco, numa rede não existe uma mesma
realidade para todos: “são muitos os mundos. Tudo depende de como cada um se move, dos
emaranhamentos que se tramam, das configurações que se formam e interagem infinitamente.” (DE
FRANCO)
Nesse contexto, vale sublinhar que o trabalho colaborativo traz à tona um dos traços mais
marcantes da geração que nasceu em meados dos anos 1990, os chamados nativos digitais, termo
cunhado pelo norte-americano Marc Prensky. Para os alunos que participavam da experiência, a
interferência e utilização de originais encontrados na web são práticas comuns na (re)criação de seus
trabalhos. Esta característica é de tal forma acentuada que convencionou-se chama-los de geração
remix. Ou seja, para os jovens que cresceram dominando os jogos de computador, os dispositivos
móveis, as mensagens instantâneas, todo conteúdo encontrado na internet pode ser compartilhado,
transformado ou editado. Mesmos imagens, sons ou textos previamente conhecidos e protegidos por
direitos autorais são suscetíveis a reciclagem. Sendo assim, materiais audiovisuais encontrados na
rede podem ser ressignificados, conforme fizeram as vanguardas das artes visuais bem antes da
internet, tanto no âmbito da pintura como no do cinema, no início do século passado. Ao criticarem os
excessos da indústria cultural com o recurso da collage, as vanguardas rompiam, naquele momento,
com a noção de autoria e originalidade. O movimento de collage praticado por Braque, Picasso, Man
Ray e até por Vertov, teve o intuito de desestabilizar signos, símbolos e representações da cultura de
massas. (MONTEIRO, 2014, p. 64)
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