Estudos de Cinema e Audiovisual

Como alguns dos enunciados do filme já foram apresentados em trabalho anterior
(REZENDE, 2014), reproduzimos aqui apenas aquele que diz respeito ao isolamento compulsório,
tema que será identificado também em enunciados formulados pelo vídeo Pra onde é que eu vou?.
Como visto, o filme lista as ações desenvolvidas pelo governo da época no combate à hanseníase, e
apresenta o isolamento como a principal arma profilática contra a doença. Descreve-se uma série de
ações governamentais que se fundamentam na ideia segundo a qual a busca, a identificação e o
isolamento do doente são a forma correta e científica de combate à doença. O confinamento e a
segregação são legitimados e apresenta-se apenas a infraestrutura do isolamento. Pode-se entender,
assim, que o filme enuncia, entre outras afirmações, que a prática do isolamento de doentes e
controle de comunicantes está sendo bem conduzida e é a mais adequada para alcançar-se a
erradicação da Lepra no Brasil.
Prá onde é que eu vou?: consequências do isolamento compulsório
O vídeo “Pra onde é que eu vou?” foi produzido em 1987, por parceria entre a Divisão
Nacional de Dermatologia Sanitária do Ministério da Saúde (DNDS-MS) e o Núcleo de Tecnologia
Educacional para a Saúde (NUTES-UFRJ). Trata-se de material que faz parte do conjunto de
recursos educativos produzidos para o Projeto de Integração Ensino-Serviço (IES) sobre hanseníase,
composto por um livro e dois vídeos. Esse vídeo foi produzido como um “vídeo de sensibilização”,
cujo objetivo era favorecer debates e reflexões acerca da problemática vivida por portadores e exportadores
da doença e, especialmente, sobre a complexidade dos determinantes envolvidos no
processo de adoecimento.
Destinado especialmente a profissionais e estudantes da área da saúde, o vídeo aborda o
tema do preconceito e do desconhecimento em relação à doença e ao seu portador. É estruturado
em três sequências: na de abertura, apresenta-se depoimento de ex-hanseniano que expõe o drama
pessoal e social vivido pelos que foram submetidos ao isolamento compulsório; na segunda,
apresentam-se respostas de transeuntes a respeito da doença; e a final, por meio da encenação de
um caso clínico, a hanseníase é abordada como uma doença curável, são dadas noções sobre o seu
diagnóstico e tratamento, e é retomado o problema do preconceito.
O entendimento científico e político contemporâneo ao vídeo é que o isolamento dos doentes
foi uma iniciativa que não se revelou capaz de controlar a endemia e contribuiu para aumentar o
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