Επεξεργασία Ï€Î±ÏÎ±Î¼Ï Î¸Î¹Î±ÎºÏŽÎ½ τύπων και παραλλαγών ΑΤ 560-590

II. Το ξεστρατισμένο ζώο και τα λογικά συμπεράσματα (α: Στο δρόμο για τον κριτή τα αδέρφια συναντούν έναν άνθρωπο που έχειχάσει κάποιο ζώο του" α1: γάιδαρο (άλογο)' α2: καμήλα' α3: μαντεύουν ταχαρακτηριστικά του ζώου, χωρίς να το έχουν δει, από σημάδια' α4: πως είναιμονόφθαλμο' α5: βλέποντας ότι τα χορτάρια είναι φαγωμένα από τη μια μεριάτου δρόμου' α6: πως είναι κουφιοδόντικο' α7: από τον τρόπο που είναι φαγωμένατα σπαρτά' α8: πως μετέφερε ξίδι (μέλι)' α9: από το χυμένο ξίδι (μέλι)στο δρόμο' α10: άλλο μάντεμα' α12: ο άνθρωπος τους κατηγορεί ότι αυτοίέκλεψαν το ζώο και τους πάει στον κριτή για να τους δικάσει.β: Τα αδέρφια εξηγούν στον κριτή με ποιον τρόπο έφτασαν στα συμπεράσματαγια το ζώο, χωρίς να το έχουν δει, κι αυτός τους αθωώνει.ΙΙΙΑ. Τα μαντέματα των αδερφών και η κρίση του βασιλιάα: Ο κριτής προσκαλεί τα αδέρφια σε γεύμα κι εκείνα μαντεύουν' α1: πωςτο κρέας είναι σκυλίσιο (σκυλοβύζαχτο) ' α2: επειδή το σφαχτό είχε θηλάσειαπό σκύλα" α3: πως το ψωμί έχει μυρωδιά πεθαμένου' α4: γιατί το στάρι είναισπαρμένο πάνω στα μνήματα' α5: άλλο' α6: πως ο κριτής είναι νόθος" α7:πράγματι αποκαλύπτεται πως σε όλα τα μαντέματα τα αδέρφια είχαν δίκιο.β: Για να βγάλει δίκαιη κρίση για το ποιος είναι ο κλέφτης της πατρικήςπεριουσίας, ο κριτής διηγείται στα αδέρφια μια ιστορία και τους ρωτάει τι θαέκαναν αν συνέβαινε σε αυτούς [πβ. AT/ATU 976 ( Which Was the NobleAct)]' β1: άλλο' β2: καταλαβαίνει ότι κλέφτης είναι ο μικρότερος αδερφός'β3: από τις απαντήσεις τους' β4: πιάνοντας τον μικρότερο να κλέβει το βραχιόλιτης βασιλοπούλας.ΙΙΙΒ. Διήγηση Πτωχολέοντοςα. Ο δούλος αποφαίνεται' α1: πως το διαμάντι που πάνε να πουλήσουν στοβασιλιά είναι κούφιο' α2: πως το άλογο που πάνε να πουλήσουν στο βασιλιάείναι άγριο' α3: πως ο βασιλιάς είναι νόθος' α4: αφού είναι αχάριστος και δεντον αμείβει για τις συμβουλές του' α5: άλλο.β: Όλες οι κρίσεις του δούλου βγαίνουν αληθινές' β1: ο βασιλιάς τον ελευθερώνει'β2: ο δούλος ξαναγίνεται πλούσιος.