Sprawozdanie Stenograficzne - Sejm Rzeczypospolitej Polskiej
Sprawozdanie Stenograficzne - Sejm Rzeczypospolitej Polskiej
Sprawozdanie Stenograficzne - Sejm Rzeczypospolitej Polskiej
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
65<br />
Brak Rady NFZ może doprowadzić do podważenia<br />
wszystkich decyzji funduszu podejmowanych w ostatnim<br />
kwartale. W tym czasie NFZ zmieniał plan finansowy,<br />
obecnie pracuje nad nowym statutem. Proponowane<br />
zmiany już budzą niepokój samorządowców,<br />
ponieważ nowelizacja zakłada likwidację instytucji<br />
rzeczników praw pacjenta, co jest według nich<br />
krokiem w kierunku centralizacji.<br />
Wszystkie opisane powyżej działania wskazują na<br />
co najmniej poważne zaniedbania.<br />
Mając na uwadze konieczność uregulowania tej<br />
sprawy, tj. powołania nowej Rady NFZ, zwracam się<br />
do Pana Premiera z uprzejmą prośbą o odpowiedź na<br />
następujące pytania:<br />
1. Dlaczego Pan Premier zwleka z powołaniem<br />
nowego składu Rady NFZ?<br />
2. Zmiana planu finansowego NFZ została dokonana<br />
bez opinii rady. Czy zdaniem Pana Premiera ta<br />
zmiana nie jest obciążona wadą prawną?<br />
3. Dlaczego prowadzone są prace nad zmianą statutu<br />
NFZ bez udziału i opinii Rady NFZ?<br />
Z poważaniem<br />
Bytom, dnia 26 marca 2010 r.<br />
I n t e r p e l a c j a<br />
(nr 15477)<br />
Poseł Wojciech Szarama<br />
do ministra edukacji narodowej<br />
w sprawie marnotrawienia milionów złotych<br />
na ogólnopolską promocję zasadniczych<br />
szkół zawodowych<br />
Szanowna Pani Minister! Pani resort planuje<br />
przeznaczyć miliony złotych na ogólnopolską promocję<br />
szkolnictwa zawodowego, które wymaga gruntownych<br />
reform i nawiązania instytucjonalnej współpracy<br />
z przedsiębiorstwami. Dyrektorzy szkół zawodowych<br />
podnoszą, że ministerstwo nie podjęło żadnych<br />
działań, aby poprawić obecną sytuację. Brakuje<br />
odpowiednio przystosowanych pracowni, a większość<br />
uczniów w ogóle nie poznaje praktycznej strony<br />
zawodu. Sytuacja absolwentów szkół zawodowych<br />
jest bardzo niepokojąca. Wśród bezrobotnych stanowią<br />
oni jedną z największych grup, jak wynika z badań<br />
statystycznych.<br />
Coroczny spadek uczniów chętnych do kształcenia<br />
w tzw. zawodówkach wynika z fatalnej kondycji tego<br />
typu szkół, nieprzygotowujących wystarczająco dobrych<br />
fachowców, i żadna kampania reklamowa nie<br />
zmieni tego faktu.<br />
Państwa Unii Europejskiej rozwiązały problem<br />
nieprzystosowanych do rynku pracy szkół zawodowych<br />
w bardzo prosty sposób. Wprowadziły system,<br />
w którym uczeń połowę czasu spędza w szkole, a połowę<br />
ucząc się zawodu w praktyce.<br />
W związku z powyższym pytam: Czy Pani Minister<br />
nie widzi bardziej pożytecznego sposobu na wykorzystanie<br />
pieniędzy budżetowych? Może należy<br />
rozważyć przeznaczenie tych środków na promocję<br />
wartościowych, patriotycznych programów edukacyjnych,<br />
wsparcie olimpiad przedmiotowych lub organizację<br />
konkursów historycznych (oczywiście pod patronatem<br />
Szanownej Pani Minister), w których nagrodą<br />
mogłaby być wycieczka np. do Katynia, Lwowa,<br />
Wilna?<br />
Z poważaniem<br />
Warszawa, dnia 24 marca 2010 r.<br />
I n t e r p e l a c j a<br />
(nr 15478)<br />
Poseł Stanisław Pięta<br />
do ministra edukacji narodowej<br />
w sprawie niedostatecznej ochrony danych<br />
osobowych uczniów w związku z systemem<br />
e-dziennik<br />
Wprowadzenie dzienników elektronicznych daje<br />
szkołom sprawny system zarządzania i nowoczesny<br />
sposób kontroli każdego z uczniów przez rodziców.<br />
Jednakże zastępowanie klasycznego dziennika przez<br />
jego elektroniczną wersję może stać się przedmiotem<br />
nieprzewidywalnego dostępu do prywatnych danych<br />
przez osoby niepowołane. Stać się tak może dlatego,<br />
że większość szkół nie posiada własnego zaplecza informatycznego<br />
i korzysta z serwerów firm zewnętrznych.<br />
Do tego dochodzi brak odpowiedniego przeszkolenia<br />
osób, które mogłyby specjalizować się w<br />
zakresie bezpieczeństwa systemów informatycznych.<br />
Często nieprzeszkoleni nauczyciele korzystają z niezaszyfrowanych<br />
połączeń, co w konsekwencji może<br />
doprowadzić do tego, iż dostęp do danych wpadnie w<br />
ręce osób trzecich.<br />
Oczywiście sprawa wprowadzenia systemu e-<br />
-dziennik leży w rękach każdego dyrektora szkoły,<br />
za zgodą władz gminy lub powiatu, który jednocześnie<br />
jest odpowiedzialny za ochronę danych osobowych<br />
uczniów. Jednakże wciąż nie widnieją jasne<br />
przepisy, w jaki sposób dane prywatne winny być<br />
chronione.<br />
W związku z powyższym chciałabym zapytać Panią<br />
Minister, czy resort zamierza podjąć działania<br />
mające na celu zwiększenie skuteczności zarządzania<br />
danymi osobowymi w systemie e-dziennik, w celu ich<br />
lepszej ochrony przed osobami niepowołanymi.<br />
Z poważaniem<br />
Kraków, dnia 22 marca 2010 r.<br />
Poseł Katarzyna Matusik-Lipiec
Change language