25.04.2013 Views

Tesi doctoral de Meritxell Martí: 'Venus a Google. Anàlisi dels ...

Tesi doctoral de Meritxell Martí: 'Venus a Google. Anàlisi dels ...

Tesi doctoral de Meritxell Martí: 'Venus a Google. Anàlisi dels ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Tanmateix, la jerarquia és present d’una forma o altra. Com hem vist, la<br />

inclusió <strong>de</strong> textos copiats d’enciclopèdies digitals mostra el reconeixement a<br />

un tipus <strong>de</strong> discurs consi<strong>de</strong>rat legitimat, malgrat no fer-ne menció. Però<br />

també ens trobem amb al·lusions directes al món expert. Al text anterior<br />

veiem dues d’aquestes al·lusions: los estudiosos i los sabios. Generalment es<br />

tracta d’una referencialitat vaga, inconcreta, sense noms i cognoms, que<br />

simplement aclareix el lloc que l’enunciador s’atorga en una jerarquia<br />

imaginada. Al costat <strong>de</strong> l’apel·lació a l’expert solem trobar comentaris i<br />

expressions <strong>de</strong> marcada subjectivitat. Aquí podríem parlar <strong>de</strong> les tesis <strong>de</strong><br />

Flores i Aguado sobre la veracitat i qualitat <strong>de</strong>ls continguts digitals, fins i tot<br />

en espais institucionals, com és el cas d’aquest text, pertanyent al blog d’una<br />

institució cultural. La subjectivitat i el caràcter col·loquial, oralitzant i<br />

informal <strong>de</strong> molts textos sobre art solen incloure uns tics fàcilment<br />

reconeixibles. Un d’ells és l’atribució d’intencions i emocions a un<br />

<strong>de</strong>terminat autor, <strong>de</strong> l’estil «aquí l’autor volia dir...». Al text anterior veiem<br />

aquest tic quan diu «ha <strong>de</strong>jado boquiabiertos a los sabios», en un exercici<br />

d’estil projectiu <strong>de</strong> les pròpies emocions o pensaments. D’altra banda, el<br />

propi verb «quedar bocabadat» ens allunya <strong>de</strong>l to discursiu <strong>de</strong>l text<br />

acadèmic. Davant un fenomen o objecte d’estudi els verbs corrents serien<br />

«observar», «qüestionar», «afirmar», «mesurar» i tots aquells que remetin a<br />

l’esfera científica molt més que a l’emocional. En la mateixa línia trobem<br />

expressions com ara: «sus hechuras no son precisamente clásicas» <strong>de</strong>nota un<br />

ús totalment ina<strong>de</strong>quat <strong>de</strong> les categories històriques, donat que el terme<br />

«clàssiques» és usat avant-la-lettre, a més <strong>de</strong> plantejar un judici <strong>de</strong> valor,<br />

lligat al <strong>de</strong>bat contemporani sobre les proporcions <strong>de</strong>l cos femení, allunyat<br />

<strong>de</strong>l valor cultural d’aquest objecte artístic. Finalment, veiem com el text<br />

relaciona les formes genitals (extravagants, diu que són) <strong>de</strong> la Venus <strong>de</strong><br />

Lespugue amb la pornografia.<br />

130

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!