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Versión blanco y negro (11,8 mb) - Ministerio de Educación de la ...

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‘ 161 ,<br />

primitivo civilizado<br />

so<strong>mb</strong>ra luz,<br />

salvaje culto,<br />

miseria bienestar,<br />

mal bien,<br />

cuadrúpedo ho<strong>mb</strong>re que forjó el pensamiento.<br />

La <strong>Educación</strong> en el Chubut<br />

1810-1916<br />

Posteriormente p<strong>la</strong>ntea una serie <strong>de</strong> medios para mejorar <strong>la</strong> situación <strong>de</strong> los maestros, que<br />

sintetizando son: elevarles el sueldo; fijar el sueldo <strong>de</strong> preceptores y suprimir los ayudantes;<br />

mejorar <strong>la</strong> edificación; adscribir a <strong>la</strong>s escue<strong>la</strong>s <strong>la</strong> mayor extensión posible <strong>de</strong> terreno; unir<br />

a cada escue<strong>la</strong> una biblioteca; l<strong>la</strong>mar a <strong>la</strong> capital, cada año, a cierto número <strong>de</strong> directores<br />

para que visiten al menos por un mes <strong>la</strong>s principales escue<strong>la</strong>s; efectuar ascensos periódicos;<br />

tras<strong>la</strong>darlos <strong>de</strong> un punto a otro, <strong>de</strong>spués <strong>de</strong> cierto tiempo y distinguirlos con sí<strong>mb</strong>olos<br />

materiales y posiciones honoríficas a los maestros más sobresalientes.<br />

Ta<strong>mb</strong>ién aparece <strong>la</strong> Iglesia como enemiga, que <strong>de</strong>s<strong>de</strong> su oscurantismo y <strong>la</strong>s tinieb<strong>la</strong>s se<br />

presenta como campo <strong>de</strong> disputa <strong>de</strong>l maestro y <strong>de</strong> <strong>la</strong> escue<strong>la</strong> <strong>la</strong>ica.<br />

Especialmente en <strong>la</strong> Patagonia, <strong>la</strong> escue<strong>la</strong> <strong>de</strong> congregación, ayudada por <strong>la</strong><br />

iglesia su inseparable compañera, le disputará el campo <strong>de</strong> acción, le co<strong>mb</strong>atirá<br />

resueltamente y sin tregua, <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el au<strong>la</strong>, el púlpito, el periódico, en el hogar, en<br />

<strong>la</strong> calle, en todas partes, excediéndose en los medios, hasta <strong>de</strong>sprestigiarle ante <strong>la</strong>s<br />

gentes y <strong>la</strong>s autorida<strong>de</strong>s, hasta <strong>de</strong>jarle sin alumnos ó con muy pocos, hasta hacerle<br />

víctima <strong>de</strong> injustos castigos é inmerecidas <strong>de</strong>sgracias. Pero el fuelle <strong>de</strong>l catecismo<br />

es impotente para apagar <strong>la</strong> l<strong>la</strong>ma <strong>de</strong> <strong>la</strong> enseñanza <strong>la</strong>ica que si<strong>mb</strong>olizando <strong>la</strong><br />

razón humana, viene avasal<strong>la</strong>dora <strong>de</strong>l porvenir, agrandándose cada vez más,<br />

arrol<strong>la</strong>ndo <strong>la</strong>s tinieb<strong>la</strong>s enfermizas <strong>de</strong> <strong>la</strong> fe ciega y el oscurantismo.”<br />

Se crea <strong>la</strong> sección 4ª que incluye los territorios <strong>de</strong> Chubut, Santa Cruz y Tierra <strong>de</strong> Fuego. 196<br />

La Ley <strong>de</strong> Organización Administrativa establece que en cada Territorio formará un<br />

Distrito Esco<strong>la</strong>r y tendrá un Consejo. El Consejo estará compuesto por: El Secretario <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

Gobernación; Juez Letrado; Cura párroco; Médico <strong>de</strong> <strong>la</strong> Gobernación; Defensor <strong>de</strong> Menores<br />

y Tres vecinos padres <strong>de</strong> familia<br />

Estos serán <strong>de</strong>signados por el CNE á propuesta <strong>de</strong>l gobernador, serán no<strong>mb</strong>rados por un<br />

año y podrán ser reelectos. Serán auxiliares <strong>de</strong> dicho consejo los Consejos Municipales y <strong>la</strong>s<br />

Comisiones <strong>de</strong> Fomento. Ta<strong>mb</strong>ién establece que el gobierno y administración esco<strong>la</strong>r en los<br />

Territorios lo hará el CNE por intermedio <strong>de</strong>l Consejo. 197<br />

194 Díaz, [1905]c 1907:183-184<br />

195 Martínez Torrens 2003<br />

196 Díaz, [1905]a 1907:107<br />

197 Díaz, [1905]b 1907:190-191<br />

. . . . . . . . . . . . . . . . .<br />

194 195<br />

Alumnos Escue<strong>la</strong> Nuestra<br />

Señora <strong>de</strong> los Dolores. 195<br />

Rawson 1905.

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