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El Dr. Julio B. Lezana, realiza una activa defensa de la congregación salesiana y hace una
crítica al laicismo de la ley de educación. También acusa a los maestros —no salesianos— de
excitar pasiones malsanas, desacreditar verdades primordiales o difundir paradojas odiosas
y perversas, que no es la tarea de tan magno apostolado
[…] es de esperar que interpretando el espíritu de una verdadera educación nacional
los maestros actuales traten de formar naturalezas sanas y militantes, valerosas y
resueltas, ajenas a las tendencias disolventes de todo orden social y dispuesto a no
transigir jamás respecto de los inmutables principios de la justicia y de la libertad.
Yo añadiría, —continúa el Dr. Lezana— saliendo del laicismo de la ley de educación,
que esas naturalezas deben ser también creyentes, ya que, […] la misión de los nobles,
de los venerables educadores de otros tiempos, se contraía a formar ciudadanos
y hombres de fe, como que las ideas de patria y religión se hallan íntimamente
asociadas, y son tan inmortales y profundas como el cielo de donde vienen y la tierra
donde actúan. Excitar pasiones malsanas, desacreditar verdades primordiales o difundir
paradojas odiosas y perversas, que sólo dan frutos de discordia, no es la tarea
que incumbe a tan magno apostolado […] Tal es la tarea que como educadores cumplen
los salesianos en la Patagonia, como he podido comprobarlo personalmente en
el Territorio. Las escuelas salesianas llevan el contingente de su esfuerzo a la obra
civilizadora que el gobierno realiza en estas regiones, y no hay motivo para rechazar
tan valiosa cooperación en un asunto en que van comprometidos tan elevados
intereses y en que todos los sacrificios son pocos. […] los salesianos han conquistado
dignamente su puesto en esta tierra. Reciben y educan gratuitamente a los hijos de
indígenas que carecen de toda otra protección, sometiéndose a todo género de privaciones,
con un desinterés y una consagración merecedores del mayor encomio. 71
1906
Es interesante el relato de Vacchina de la presencia del vocal del CNE José B. Zubiaur en
Rawson que es presentado como una guerra. Es notable que hasta cita un supuesto dicho de
Díaz a Zubiaur a su regreso en Buenos Aires 72 .
Guerra a las escuelas de la Misión […]
Durante la administración Lezana visitó todas las escuelas del Sud Argentino, un vocal
del Consejo Nacional de Educación con ínfulas de gran educacionista. Sintetizaba
su programa [en] así:”Niños, flores, avecillas”. Era tiempo de vacaciones y no pudo
visitar más que algunos locales de enseñanza lo que no quitó que exagerando [acusase]
criticase los maestros oficiales de inmorales, y las escuelas de los salesianos y las
asociadas de ellos, las Hermanas, (expresiones del vocal) aunque en locales higiénicos
producían mezquino resultado. Sus docentes (todos con diploma) no servían.
[En] De regreso manifestó sus impresiones al famoso puntano Raúl B. Díaz, quién
conociendo la solidaridad de los salesianos, le dijo: “Cuidado Doctor, no despierte
Ud. un avispero. Esos frailes uno para todos y todos para uno”.
Días después las impresiones del vocal se leían en los diarios liberales de la Metrópoli.
Le contestaron luego y enérgicamente, los RR. PP. José Vespignani, Valentín
Bonetti y el mismo gobernador con telegramas lapidarios. El P. Salesiano Barabino,
con la edición de diez mil ejemplares de un libro que fue enviado a todas las
autoridades dejó al vocal como digan dueñas (sic). El Presidente del Consejo Nacional
de educación prohibió que se publicasen relaciones así sin su visto bueno 73
71 Dr. Julio B. Lezana “Apuntes y datos para la reforma de la Ley sobre Territorios Nacionales”, p. 55 en
Martínez Torrens 2003: 11
72 Ver en capítulo acerca de las escuelas sectarias laicas, protestantes o salesianas la discusión sobre
el tema.
73 Vacchina [1904-1917] en Vanzini 2005: 343-44
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