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Versión blanco y negro (11,8 mb) - Ministerio de Educación de la ...

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90<br />

William H. Hughes (G<strong>la</strong>n Caeron) escribió en 1891 el manual Gwerslyvr i B<strong>la</strong>nt Ysgolion<br />

y W<strong>la</strong>dva, Hanes y Weriniaeth Arianin —libro <strong>de</strong> texto para niños <strong>de</strong> <strong>la</strong> Colonia galesa, <strong>la</strong><br />

historia <strong>de</strong> <strong>la</strong> República Argentina—, que fue bien visto por <strong>la</strong>s autorida<strong>de</strong>s estatales.<br />

Las Capil<strong>la</strong>s y el idioma <strong>de</strong>l cielo<br />

De una competencia <strong>de</strong>l Eisteddfod <strong>de</strong> 1899, nace esta carta<br />

[…] <strong>la</strong> educación lugareña está totalmente en nuestras manos, en forma<br />

terminante y se hace un gran sacrificio para llevar a<strong>de</strong><strong>la</strong>nte <strong>la</strong> enseñanza <strong>de</strong> los<br />

niños […]. Por cierto que <strong>la</strong> modalidad <strong>de</strong> enseñanza innata no llegaría muy lejos.<br />

Sería pecado imperdonable pensar en enseñar so<strong>la</strong>mente en galés. Actualmente<br />

está el gobierno con su sistema <strong>de</strong> educación amagando españolizar totalmente <strong>la</strong><br />

educación. Se dice que los maestros superiores van a ser argentinos y los galeses<br />

sus “pupil teachers” (preceptores pupilos). La opinión es libre para todos y yo<br />

te diré lo que pienso […] <strong>la</strong> Homilía Colonial <strong>de</strong> enseñanza galesa únicamente,<br />

sería una <strong>de</strong>sventaja para nosotros, en el lograr ascen<strong>de</strong>r por <strong>la</strong>s escaleras <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

promoción […] No es necesario que nosotros por apren<strong>de</strong>r el español perdamos<br />

nuestro idioma y ganancias, sólo los tontos lo harían. No pudieron los ingleses<br />

ahogar el galés y no lo podrán tampoco los argentinos. Si es que el Rey Supremo<br />

ha <strong>de</strong>cidido que permanezca, así será. […] No ve el galés ningún beneficio en ser<br />

galés, como tampoco lo ve el español siendo lo que es. La fortaleza es siempre <strong>de</strong>l<br />

instruído. Lewis Evans 42 .<br />

A lo <strong>la</strong>rgo <strong>de</strong>l valle <strong>de</strong>l Chubut se establecieron numerosas capil<strong>la</strong>s, el<strong>la</strong>s tuvieron <strong>la</strong> particu<strong>la</strong>ridad<br />

<strong>de</strong> funcionar como escue<strong>la</strong>s, y en otros casos en los edificios esco<strong>la</strong>res funcionaban<br />

ta<strong>mb</strong>ién <strong>la</strong>s c<strong>la</strong>ses dominicales, y a veces se realizan en el<strong>la</strong>s ta<strong>mb</strong>ién <strong>la</strong>s reuniones<br />

para ejercicios espirituales. 43<br />

La emigración galesa se <strong>de</strong>bió a múltiples causas, pero entre el<strong>la</strong>s nos interesa ahora mencionar<br />

<strong>la</strong> religiosa y sus vínculos con <strong>la</strong> i<strong>de</strong>ntidad y educación. Des<strong>de</strong> mediados <strong>de</strong>l s. XVIII el<br />

metodismo se convirtió en Gales en el bastión <strong>de</strong>l protestantismo inconformista o disi<strong>de</strong>nte. 44<br />

Aunque <strong>la</strong>s <strong>de</strong>nominaciones fueran diferentes —metodistas calvinistas, in<strong>de</strong>pendientes o<br />

congregacionistas, bautistas— <strong>la</strong> mayoría eran inconformistas en su estilo <strong>de</strong> vida. Las capil<strong>la</strong>s<br />

eran <strong>la</strong> institución central <strong>de</strong> esta modalidad y <strong>de</strong>s<strong>de</strong> allí <strong>la</strong> preservación <strong>de</strong> <strong>la</strong> lengua<br />

materna: el galés. Se consi<strong>de</strong>raba al galés como el idioma <strong>de</strong>l cielo. Lewis Jones en 1898<br />

dice que Los colonos son profundamente argentinos y no se <strong>de</strong>biera perseguirlos por su<br />

lengua, el<strong>la</strong> es un don <strong>de</strong> Dios […] 45 Las congregaciones disi<strong>de</strong>ntes constituían su propio<br />

gobierno —a través <strong>de</strong> un Consejo comunitario <strong>de</strong> 12 mie<strong>mb</strong>ros—, elegían sus pastores y<br />

administraban sus finanzas. 46<br />

En Gales <strong>la</strong> mayoría <strong>de</strong> los campesinos hab<strong>la</strong>ban galés y eran protestantes inconformistas,<br />

y políticamente más liberales; los terratenientes, hab<strong>la</strong>ban en inglés, eran anglicanos y<br />

conservadores políticamente. Para los promotores <strong>de</strong> <strong>la</strong> colonia en <strong>la</strong> Patagonia, los terratenientes<br />

generaban un estado <strong>de</strong> opresión <strong>de</strong>l que los campesinos <strong>de</strong>bían escapar.<br />

Des<strong>de</strong> <strong>la</strong>s capil<strong>la</strong>s se constituía <strong>la</strong> comunidad, y en Gales eran vistas como parte indisoluble<br />

<strong>de</strong> su i<strong>de</strong>ntidad. La iglesia anglicana era recriminada sobre todo por el pago <strong>de</strong>l diezmo, y<br />

para los fundadores <strong>de</strong> <strong>la</strong> colonia <strong>de</strong>l Chubut esta iglesia era un instrumento <strong>de</strong> opresión. 47<br />

Para Michael D. Jones era necesario crear una colonia galesa […] un lugar en que los gale-<br />

42 Agra<strong>de</strong>cemos <strong>la</strong> gentileza Julia Chaktoura <strong>de</strong> facilitarnos el texto <strong>de</strong> esta carta<br />

43 Matthews [1893] 2004:152.<br />

44 Jones 2003:10<br />

45 Jones, Lewis [1898] 1986:161<br />

46 Bjerg 2003:21<br />

47 Jones 2003:<strong>11</strong><br />

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