Versión blanco y negro (11,8 mb) - Ministerio de Educación de la ...
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‘ 31 ,<br />
La <strong>Educación</strong> en el Chubut<br />
1810-1916<br />
utilizaban como alimento, medicinas o procesaban para almacenar harinas; y el tras<strong>la</strong>do<br />
<strong>de</strong> ganado en pie y su comercialización.<br />
La adopción <strong>de</strong> bienes europeos estaba centrada en el ganado cabal<strong>la</strong>r y vacuno. En principio<br />
obtenían sus animales <strong>de</strong> caza <strong>de</strong>l ganado cimarrón. 6<br />
El ingreso <strong>de</strong> bienes coloniales a los circuitos económicos indígenas, incrementaron <strong>la</strong>s acciones<br />
<strong>de</strong> interca<strong>mb</strong>io, <strong>la</strong> sociedad colonial genera nuevos tipos <strong>de</strong> oferta y <strong>de</strong>manda. Los<br />
pueblos <strong>de</strong>l norte <strong>de</strong> <strong>la</strong> Patagonia les vendían a los españoles <strong>de</strong>l fuerte <strong>de</strong>l Río Negro ganado<br />
vacuno y cabal<strong>la</strong>r obtenido en los campos <strong>de</strong> Buenos Aires, a ca<strong>mb</strong>io <strong>de</strong> harina, tabaco,<br />
aguardiente, so<strong>mb</strong>reros y yerba mate. Estos mismos recibían en Valdivia frenos, cuchillos<br />
y <strong>la</strong>nzas a ca<strong>mb</strong>io <strong>de</strong> caballos y ponchos que, a su vez, <strong>de</strong>bían obtener <strong>de</strong> otros grupos, los<br />
aucas o mapuches <strong>de</strong> <strong>la</strong> Pampa. A<strong>de</strong>más, por caballos y cueros <strong>de</strong> guanaco podían obtener<br />
piñones <strong>de</strong> araucaria y ovejas que criaban grupos más se<strong>de</strong>ntarios como los pehuenches<br />
<strong>de</strong>l Neuquén. Algunos grupos, como los aucas, se especializaron en producir ponchos y<br />
productos agríco<strong>la</strong>s, los pampas en manejar y tras<strong>la</strong>dar ganado, y los tehuelches en obtener<br />
pieles <strong>de</strong> animales salvajes. Este proceso <strong>de</strong> intensificación se da como un aumento <strong>de</strong>l<br />
trabajo y <strong>la</strong> producción más allá <strong>de</strong> <strong>la</strong>s necesida<strong>de</strong>s básicas <strong>de</strong> subsistencia.<br />
La caza, para <strong>la</strong> obtención <strong>de</strong> cueros, pieles y plumas, y <strong>la</strong> confección <strong>de</strong> manufacturas,<br />
como, quil<strong>la</strong>ngos, mantas, <strong>la</strong>zos, etc. buscan un logro <strong>de</strong> exce<strong>de</strong>ntes para contar con una<br />
moneda <strong>de</strong> ca<strong>mb</strong>io ante <strong>la</strong> sociedad colonial. Así obtenían: hierro, armas, tabaco, azúcar,<br />
harina, te<strong>la</strong>s y mantas tejidas, productos agríco<strong>la</strong>s y objetos <strong>de</strong> prestigio como so<strong>mb</strong>reros<br />
y bastones <strong>de</strong> mando.<br />
Los grupos tehuelches <strong>de</strong> más al sur interca<strong>mb</strong>iaban con los <strong>de</strong>l norte cueros <strong>de</strong> guanaco<br />
(muchas veces <strong>de</strong> chulengos nonatos o recién nacidos) por caballos.<br />
Existían distintos tipos <strong>de</strong> asentamientos originarios: los campamentos base, que duraban<br />
varios meses; los asentamientos próximos en áreas <strong>de</strong> aprovisionamiento, que eran temporales;<br />
los asentamientos transitorios <strong>de</strong> un día o una noche; y los gran<strong>de</strong>s asentamientos<br />
1837-1840 expedición D’Urville . Dibujos <strong>de</strong> Tol<strong>de</strong>ría Tehuelche realizados por Ernest Goupil<br />
6 Modificado <strong>de</strong> Mandrini 2008:63<br />
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